Pools für das Jahr 2024 — Deutsch

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Erhöhtes Anforderungsniveau

Interpretation literarischer Texte

  Aufgabe 1 (Gedicht „Die gespiegelte Stadt“ von Oskar Loerke, 1916; Thema: Großstadterfahrung)

  Aufgabe 2 (Prosatext „Die Flucht“ von Rainer Maria Rilke, 1896/97; Thema: gegensätzliche Liebesauffassungen zwischen Illusion und Pragmatik)

 Aufgabe 3 (Erzählung „Ein Charakter. Skizze“ von Rainer Maria Rilke, 1896; Thema: Erfüllung gesellschaftlicher Erwartungen)

  Aufgabe 4 (Erzählung „Entlarvung eines Bauernfängers“ von Franz Kafka, 1913; Thema: Prozess der Selbsterkenntnis und Selbstbehauptung)

Erörterung literarischer Texte

  Aufgabe (These von Annette Graczyk; Thema: Figur der Marie in Büchners Dramenfragment Woyzeck)

Analyse pragmatischer Texte

  Aufgabe 1 (essayistischer Text „Sire, geben Sie Begriffsfreiheit!“ von Gustav Seibt, 2019; Thema: Framing als Element öffentlicher Meinungsbildung)

  Aufgabe 2 (essayistischer Text „Es ist uns kein Anliegen“ von Hilmar Klute, 2021; Thema: Aufgabe von Literatur und Literaturschaffenden)

Erörterung pragmatischer Texte

  Aufgabe 1 (informativer Text mit meinungsbildenden Anteilen „Was gute Sprache mit guten Menschen zu tun hat“ von Andreas Frey, 2020; Thema: Einflussnahme durch Sprachlenkung)

 Aufgabe 2 (Kommentar „Sprache als Experiment“ von Ulrike Winkelmann, 2021; Thema: Sprachpolitik)

Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte

Aufgabe 1 (Thema: Selbstverständnis von Journalistinnen und Journalisten; Zieltext: argumentierender Beitrag)

Aufgabe 2 (Thema: Literatur in den Medien; Zieltext: Kommentar)

Grundlegendes Anforderungsniveau

Interpretation literarischer Texte

  Aufgabe 1 (Gedicht „Die Gefangenen II“ von Georg Heym, 1910; Thema: Hofgang von Gefangenen)

  Aufgabe 2 (Parabel „Vorstellung“ von Günter Kunert, 1968; Thema: Verführbarkeit von Menschen)

  Aufgabe 3 (Gedichte „Elegie von Abschied und Wiederkehr“ von Carl Zuckmayer, 1939, „Charterflug in die Vergangenheit" von Hans Sahl, 1979; Thema: Rückkehr)

  Aufgabe 4 (Gedichte „Wanderlied“ von Johann Wolfgang von Goethe, 1821, „Einmal sollte man …“ von Mascha Kaléko, 1933; Thema: Aufbruch)

Erörterung literarischer Texte

  Aufgabe (Position von Michael Thalheimer; Thema: Figur des Woyzeck)

Analyse pragmatischer Texte

  Aufgabe (Kolumne „Müssen wir nun den Schwarzwald umbenennen?“ von Theo Sommer, 2021; Thema: aktuelle sprachliche Tendenzen im Deutschen)

Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte

  Aufgabe (Thema: Teilhabe an der Kommunikation in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen; Zieltext: argumentierender Beitrag)