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Lisa Ann Tinkl - Weiterentwicklung der Kompetenztests in den Herkunftssprachen Russisch und Türkisch (NEPS-L1)

Lisa Ann Tinkl

Weiterentwicklung der Kompetenztests in den Herkunftssprachen Russisch und Türkisch (NEPS-L1)

Lisa Ann Tinkl - Weiterentwicklung der Kompetenztests in den Herkunftssprachen Russisch und Türkisch (NEPS-L1)
Sitz:Hannoversche Straße 19, 10115 Berlin, Raum 7
Postadresse:Unter den Linden 6, 10099 Berlin
Telefon: +49 30 2093.46595
Fax: (030) 2093.46599
E-Mail:

lisa.ann.tinkl@iqb.hu-berlin.de

 Akademischer und beruflicher Werdegang

seit 08/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im HU-Drittmittelprojekt NEPS-L1 „Weiterentwicklung der Kompetenztests Russisch und Türkisch zur objektiven Erfassung der herkunftssprachlichen Kompetenzen bei Schüler:innen mit entsprechendem Migrationshintergrund in der NEPS Startkohorte 8“ am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)
03/2020-06/2021 Studentische Mitarbeiterin an der Professur „Digitales Wissensmanagement in Studium und Lehre an der Hochschule“ an der HU Berlin
10/2018-06/2021 Studium Bildungswissenschaften (M.A.) an der Freien Universität Berlin
02/2018-07/2018 Studentische Mitarbeiterin an der Professur „Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Bildungsforschung“ an der TU Chemnitz
10/2016-07/2018

Studentische Mitarbeiterin bei dem An-Institut für „Transfer und Weiterbildung – TUCed“ in Chemnitz

10/2014-12/2018 Studium Pädagogik (B.A.) an der Technischen Universität Chemnitz

Forschungsschwerpunkte

  • Bilingualität und deren Bedingungsfaktoren
  • Bedeutung von Mehrsprachigkeit für den Bildungserfolg von Schüler:innen aus zugewanderten Familien

Ausgewählte Vorträge und Poster

  • Tinkl, L. A., Edele, A., & Heppt, B. (24. - 28. Juni 2024). Conditions of competent bilingualism of primary school children in Germany [Poster]. JURE, Sevilla, Spain. [pdf]
    --> ausgezeichnet mit dem JURE-Posterpreis
  • Tinkl, L. A., Edele, A., & Heppt, B. (18. - 20. März 2024). Bedingungen kompetenter Bilingualität bei Grundschulkindern in Deutschland [Vortrag]. 11. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Potsdam, Deutschland.
  • Tinkl, L. A. (13. - 15. September 2023). Determinanten kompetenter Bilingualität bei Grundschulkindern in Deutschland [Posterpräsentation]. Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Potsdam, Deutschland.
CGa