Lernaufgaben Mathematik
Ähnlichkeit
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
II
Unterrichtsphase
Üben
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Jahrgangsstufe
9, 10
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Abschluss
ESA, MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch modellieren
Unterrichtsphase
Üben
Anforderungsbereich
III
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Jahrgangsstufe
9, 10
Material und Medien
keine
bedingte Wahrscheinlichkeit
Teilaufgabe 1
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen
Abschluss
MSA
Anforderungsbereich
II
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Jahrgangsstufe
10
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Abschluss
MSA
Anforderungsbereich
II
Unterrichtsphase
Systematisieren
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Jahrgangsstufe
10
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 3
Abschluss
MSA
Anforderungsbereich
II
Unterrichtsphase
Systematisieren
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Jahrgangsstufe
10
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 4
Anforderungsbereich
I, III
Abschluss
MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Unterrichtsphase
Üben
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Jahrgangsstufe
10
Material und Medien
keine
Bildschirmzeit
Teilaufgabe 1
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
I
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
6
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen
Material und Medien
Tablet, Smartphone
Teilaufgabe 2
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
I, II
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Jahrgangsstufe
6
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Material und Medien
Tablet, Smartphone
Teilaufgabe 3
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen, Daten und Zufall
Anforderungsbereich
II
Jahrgangsstufe
6
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen
Unterrichtsphase
Üben
Material und Medien
Tablet, Smartphone
Teilaufgabe 4
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen
Jahrgangsstufe
6
Unterrichtsphase
Üben
Anforderungsbereich
III
Material und Medien
Tablet, Smartphone
Teilaufgabe 5
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Jahrgangsstufe
6
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen, mit Medien mathematisch arbeiten
Unterrichtsphase
Üben
Anforderungsbereich
III
Material und Medien
Tablet, Smartphone
Blumenkübel
Teilaufgabe 1
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
I
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Unterrichtsphase
Üben
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren
Jahrgangsstufe
9
Teilaufgabe 2
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
II
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Jahrgangsstufe
9
Teilaufgabe 3
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
II
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9
Teilaufgabe 4
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Unterrichtsphase
Üben
Anforderungsbereich
III
Jahrgangsstufe
9
Bruch Rechnen Maschine
Teilaufgabe 1
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Jahrgangsstufe
5, 6
Abschluss
ESA, MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Anforderungsbereich
II, III
Material und Medien
Tabellenkalkulationsprogramm
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Teilaufgabe 2
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Jahrgangsstufe
5, 6
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
II, III
Material und Medien
Tabellenkalkulationsprogramm
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Dreiecke sortieren
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch darstellen
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Anforderungsbereich
II
Jahrgangsstufe
6, 7, 8
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Material und Medien
Dreiecke
Drohne
Teilaufgabe 1
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Anforderungsbereich
I, II
Unterrichtsphase
Systematisieren
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Jahrgangsstufe
10
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Teilaufgabe 2
Anforderungsbereich
I, II
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen, Raum und Form
Unterrichtsphase
Systematisieren
Abschluss
MSA
Jahrgangsstufe
10
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen, mit Medien mathematisch arbeiten
Teilaufgabe 3
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Systematisieren
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Jahrgangsstufe
10
Teilaufgabe 4
Anforderungsbereich
I, II
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Systematisieren
Abschluss
MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Jahrgangsstufe
10
Drohnenflug im Koordinatensystem
Teilaufgabe 1
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
I
Unterrichtsphase
Üben
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Jahrgangsstufe
8, 9
Material und Medien
Video
Prozessbezogene Kompetenz
mit Medien mathematisch arbeiten
Teilaufgabe 2
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Üben
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Jahrgangsstufe
8, 9
Material und Medien
Video
Teilaufgabe 3
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Üben
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Jahrgangsstufe
8, 9
Material und Medien
Video
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Teilaufgabe 4
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit mathematischen Objekten umgehen, mit Medien mathematisch arbeiten
Jahrgangsstufe
8, 9
Material und Medien
Video
Flächen Parallelogramm
Teilaufgabe 1
Abschluss
ESA, MSA
Anforderungsbereich
I
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
Probleme mathematisch lösen, mathematisch darstellen
Jahrgangsstufe
7, 8
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Anforderungsbereich
II
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Prozessbezogene Kompetenz
Probleme mathematisch lösen, mathematisch darstellen
Jahrgangsstufe
7, 8
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 3
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren
Anforderungsbereich
II
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Jahrgangsstufe
7, 8
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 4
Abschluss
ESA, MSA
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
III
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Material und Medien
keine
Funktionenfalten
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Anforderungsbereich
I
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Jahrgangsstufe
7, 8
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 3
Anforderungsbereich
I, II
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Jahrgangsstufe
7, 8
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 4
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 5
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
III
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 6
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Material und Medien
Papier
Gasthaus
Teilaufgabe 1
Anforderungsbereich
I
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Teilaufgabe 2
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Teilaufgabe 4
Anforderungsbereich
I
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Teilaufgabe 5
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Teilaufgabe 6
Abschluss
MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Anforderungsbereich
III
Material und Medien
Lineal
Jahrgangsstufe
9, 10
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen, mit Medien mathematisch arbeiten
Geburtenzahlen
Teilaufgabe 1
Abschluss
ESA, MSA
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Material und Medien
Taschenrechner
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7
Anforderungsbereich
III