Lernaufgaben Mathematik
Ähnlichkeit
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
bedingte Wahrscheinlichkeit
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mathematisch argumentieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Daten und Zufall
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
I, III
Abschluss
MSA
Material und Medien
keine
Bildschirmzeit
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
6
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Smartphone, Tablet
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen, mathematisch kommunizieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
6
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Smartphone, Tablet
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Daten und Zufall, Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
6
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Smartphone, Tablet
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
6
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Smartphone, Tablet
Teilaufgabe 5
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation, Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
6
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Smartphone, Tablet
Blumenkübel
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch kommunizieren, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
9
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Bruch Rechnen Maschine
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
5, 6
Anforderungsbereich
II, III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Tabellenkalkulationsprogramm
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
5, 6
Anforderungsbereich
II, III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Tabellenkalkulationsprogramm
Dreiecke sortieren
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
6, 7, 8
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Dreiecke
Drohne
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mit Medien mathematisch arbeiten, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen, Raum und Form
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen, mathematisch modellieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Systematisieren
Jahrgangsstufe
10
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Taschenrechner, Formelsammlung
Drohnenflug im Koordinatensystem
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
8, 9
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Video
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
8, 9
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Video
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Raum und Form
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
8, 9
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Video
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mit Medien mathematisch arbeiten, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
8, 9
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Video
Flächen Parallelogramm
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
Probleme mathematisch lösen, mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
Probleme mathematisch lösen, mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
II
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Größen und Messen
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
keine
Funktionenfalten
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 5
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Entdecken und Einstieg
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
III
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Teilaufgabe 6
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7, 8
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Papier
Gasthaus
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
I
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Teilaufgabe 2
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Teilaufgabe 3
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Teilaufgabe 4
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
I
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Teilaufgabe 5
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch argumentieren, mathematisch kommunizieren
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
I, II
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Teilaufgabe 6
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch darstellen, mit Medien mathematisch arbeiten
Inhaltsbezogene Kompetenz
Strukturen und funktionaler Zusammenhang
Unterrichtsphase
Leistungsüberprüfung
Jahrgangsstufe
9, 10
Anforderungsbereich
III
Abschluss
MSA
Material und Medien
Lineal
Geburtenzahlen
Teilaufgabe 1
Prozessbezogene Kompetenz
mathematisch kommunizieren, mathematisch darstellen
Inhaltsbezogene Kompetenz
Zahl und Operation
Unterrichtsphase
Üben
Jahrgangsstufe
7
Anforderungsbereich
III
Abschluss
ESA, MSA
Material und Medien
Taschenrechner