Dr. Sofie Henschel
Stellvertretende wissenschaftliche Leitung
Forschungsschwerpunkte
- Entwicklung, Implementation und Evaluation von Sprach- und Lesefördermaßnahmen
- Datengestützte Unterrichtsentwicklung, insbesondere mit VERA
- Determinanten und Effekte lehr- und lernbegleitender Emotionen
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Habermann, A., Henschel, S. & Rjosk, C. (2027). The moderating role of teachers’ self-efficacy in the relationship between classroom heterogeneity and instructional quality. Teaching and Teacher Education, 185, 105886.
https://doi.org/10.1016/j.tate.2026.105886 -
Hawlitschek, P., Karst, K., Henschel, S. & Rangel, U. (2026). Netzwerkgestützte Professionalisierung von Schulleitungsmitgliedern für die datengestützte Qualitätsentwicklung an Schulen in herausfordernden Lagen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 29(2), 457–488.
https://doi.org/10.1007/s11618-025-01346-8 -
Henschel, S. & Heppt, B. (2026). Kompetenzeinschätzungen von Grundschullehrkräften zum sprachbildenden Unterrichten im Fach Mathematik: Zusammenhänge mit Merkmalen der Aus- und Fortbildung, Unterrichtsaktivitäten und mathematischen Kompetenzen der Schüler:innen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1-33.
https://doi.org/10.1007/s11618-025-01368-2 -
Paetsch, J., Hardy, I., Vogel, D., Heppt, B., Biele, L. & Henschel, S. (2026). Multiprofessionelle Kooperation in der Ganztagsgrundschule: Zusammenhänge mit individuellen Merkmalen und institutionellen Rahmenbedingungen. Unterrichtswissenschaft.
https://doi.org/10.1007/s42010-026-00249-9 -
Richter, E., Henschel, S., Weirich, S., Schipolowski, S. & Hoffmann, L. (2026). Unterrichtsqualität und Schülerleistungen in der Grundschule: Effekte des Einsatzes schulartfremder, fachfremder und nicht-grundständig ausgebildeter Lehrkräfte. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1-29.
https://doi.org/10.1007/s11618-026-01380-0
Weitere Publikationen
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