Sekundarstufe I

Die Vergleichsarbeiten in der 8. Jahrgangsstufe ermitteln für jede Klasse, inwieweit die Bildungsstandards in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch bereits zu diesem Zeitpunkt erreicht werden. Die Ergebnisse sollen von der schulischen Praxis, also vor allem von Lehrkräften und Schulleitungen sowie in manchen Ländern auch von der Schulaufsicht genutzt werden. Sie geben Rückmeldung darüber, in welchen Bereichen im Unterricht noch nachgesteuert werden sollte, damit alle Kinder die Bildungsstandards erreichen.

Bevor Testaufgaben für das Bildungsmonitoring deutschlandweit eingesetzt werden, werden Pilotierungs- und Normierungsstudien durchgeführt. Pilotierungsstudien dienen dazu, die Aufgaben zu optimieren, während die Daten der Normierungsstudien zur Entwicklung der Kompetenzstufenmodelle genutzt werden.