Kompetenz in der Bildung

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) unterstützt die Arbeiten der Länder in der Bundesrepublik Deutschland bei der kontinuierlichen Weiterentwicklung und Sicherung von Bildungserträgen im Schulsystem.

Eine zentrale Grundlage dieser Arbeiten bilden die länderübergreifenden Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz, die definieren, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler bis zu bestimmten Zeitpunkten in ihrer schulischen Laufbahn erwerben sollen.

Das IQB überprüft regelmäßig, inwieweit diese Kompetenzziele in deutschen Schulen erreicht werden und unterstützt die Länder bei der Umsetzung der Bildungsstandards. Ferner gehört das IQB zu den wichtigsten Instituten in Deutschland, die im Bereich der empirischen Bildungsforschung aktiv sind.

• Stellungsnahme der SWK zum Lehrkräftemangel
  Einsatz optimieren, Bedarf senken: SWK empfiehlt zeitlich befristete Notmaßnahmen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. In ihrer Stellungnahme empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Maßnahmen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. Sie zielen darauf ab, den Einsatz qualifizierter Lehrkräfte zu verbessern und den Bedarf zu senken.
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• Animationsfilm zu den Ergebnissen des IQB-Bildungstrends
  IQB veröffentlicht kompakten Überblick über die Funktion und Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 als Film
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• SWK empfiehlt Konzentration auf basale Kompetenzen in der Grundschule
  In ihrem neuen Gutachten „Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule“ empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) wichtige Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Grundschule. Zentral ist die Konzentration auf basale Kompetenzen wie zum Beispiel Lesen, Schreiben und Mathematik, damit mehr Schülerinnen und Schüler die Mindeststandards in Deutsch und Mathematik in der Grundschule erreichen können.
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• Beschäftigte/r in der Verwaltung (m/w/d) - E 8, TV-L HU
  Das IQB sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Beschäftigte/r in der Verwaltung (m/w/d).
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• Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) - 70 %, E13 TV-L HU
  Das IQB sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in für den Arbeitsbereich Bildungstrend.
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• Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) - 70 %, E13 TV-L HU
  Das IQB sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in im Rahmen der Testentwicklung zu den weiterentwickelten Bildungsstandards.
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• Zwei studentische Mitarbeiter*innnen (m/w/d) - 40 oder 60 Std./Monat
  Das IQB sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei studentische Mitarbeiter*innen.
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• Studentische*r Mitarbeiter*in (m/w/d) - 60 Std./Monat
  Das IQB sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n studentische*n Mitarbeiter*in für den Fachbereich VERA.
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• Fachkoordinator*in (m/w/d) für das Fach Deutsch
  Das IQB sucht zum 01.08.2023 eine*n Fachkoordinator*in (m/w/d) für die Testentwicklung zu den weiterentwickelten Bildungsstandards im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I.
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• Fachkoordinator*in (m/w/d) für die Fächer Englisch und Französisch
  Das IQB sucht zum 01.08.2023 eine*n Fachkoordinator*in (m/w/d) für die Testentwicklung zu den weiterentwickelten Bildungsstandards für die Fächer Englisch und Französisch in der Sekundarstufe I.
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• Eine*n wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
  Die Humboldt-Universität zu Berlin sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (m/w/d) max. befristet für 6 Jahre gem. WissZeitVG, Entgeltgruppe 13 TV-L HU.
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• Schüler*innen der (2.), 3. und 4. Jahrgangsstufe für Erhebung gesucht
  Teilnahme an Cognitive Labs 2023
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