[$] Ganztagsschultyp (Bildungsbereich)
1 = Primarschule
2 = Schule der Sekundarstufe I

[$] Schulform laut Schulleitung
1 = Grundschule
2 = Schule m. mehreren Bildungsgängen (Primarstufe + Sek. 1)
3 = Schule m. mehreren Bildungsgängen (Sek. 1)
4 = Integrierte Gesamtschule
5 = Hauptschule
6 = Realschule
7 = Gymnasium

[$] Schule gezogen als ...
1 = 1. Schule
2 = 1. Ersatzschule
3 = 2. Ersatzschule

[R] Schulstandort
0 = alte Bundesländer (mit Berlin)
1 = neue Bundesländer

[$] Panel-Teilnahmestatus Schulleitungen
1 = Nur 2009
10 = Nur 2007
11 = 2007 und 2009
100 = Nur 2005
101 = 2005 und 2009
110 = 2005 und 2007
111 = 2005, 2007 und 2009

[$] Panel-Teilnahmestatus Schule
0 = nie teilgenommen
1 = nur 2009
10 = nur 2007
11 = 2007 und 2009
100 = nur 2005
101 = 2005 und 2009
110 = 2005 und 2007
111 = 2005, 2007 und 2009

[$] Teilnahmestatus Schulleitung 2005
0 = Nein
1 = Ja

[$] Schule ohne StEG-Teilnehmer in 2005
1 = Ja

Geschlecht
1 = männlich
2 = weiblich
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Alter
1 = Bis 30 Jahre
2 = 31 - 40 Jahre
3 = 41 - 50 Jahre
4 = 51 - 60 Jahre
5 = Über 60 Jahre
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Jahre Schulleiter/in dieser Schule
1 = Bis zu 5 Jahre
2 = 6 bis 10 Jahre
3 = 11 bis 15 Jahre
4 = 16 bis 20 Jahre
5 = 21 bis 25 Jahre
6 = Über 25 Jahre
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schüler: Primarstufe Anzahl insgesamt
9997 = nicht bearbeitbar
9998 = nicht valide
9999 = nicht bearbeitet

Schulart: Grundschule
0 = [nicht markiert]
1 = [markiert]
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schule ist
1 = ... als Ganztagsschule geplant
2 = ... als Ganztagsschule gegründet worden
3 = ... in eine Ganztagsschule umgewandelt worden
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Derzeit IZBB Fördermittel
1 = Nein
2 = Ja
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Träger der Schule ist
1 = ein staatlicher Schulträger
2 = ein kommunaler Schulträger
3 = ein privater Schulträger
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Träger a. Angeb.: Schulträger nicht beteiligt
1 = Nicht beteiligt
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Träger a. Angeb.: Schulträger bet. Organisation
1 = Beteiligt an Organisation
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Träger a. Angeb.: Schulträger bet. Inhaltlich
1 = Beteiligt an inhaltlicher Ausgestaltung
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Art von Siedlungstyp
1 = Im ländlichen Raum
2 = In einer Ballungsrandzone
3 = In einem Ballungsgebiet
4 = Im großstädtischen Raum
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Größe der Kommune
1 = In einer Stadt/ Gemeinde mit bis zu 15 000 Einwohnern
2 = In einer Stadt/ Gemeinde zwischen 15 000 und 50 000 Einwo...
3 = In einer Stadt zwischen 50 000 und 100 000 Einwohnern
4 = In einer Stadt mit mehr als 100 000 Einwohnern
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schüler nichtdeutscher Muttersprache (Prozent)
997 = nicht bearbeitbar
998 = nicht valide
999 = nicht bearbeitet

Anzahl: Erzieher/in
97 = nicht bearbeitbar
98 = nicht valide
99 = nicht bearbeitet

Überwiegend eingesetzt: Erzieher/in
1 = im Unterricht
2 = außerunterrichtlich
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Lehrkräfte: Einstellungen erfolgen per Zuweisung vom Schulamt/ Kooperationspartner/ Träger/ Stadt
1 = Nie
2 = Manchmal
3 = Immer
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

AGs: Theaterbühne genutzt
1 = Arbeitsgemeinschaften
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

für GTB: Räumliche Ausstattung
1 = Sehr schlecht
2 = Eher schlecht
3 = Eher gut
4 = Sehr gut
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Maßnahmen: Drohendes Schulversagen
1 = Nein, gibt es nicht
2 = Falls Ja: Gar nicht wirksam
3 = Falls Ja: Eher nicht wirksam
4 = Falls Ja: Eher wirksam
5 = Falls Ja: Sehr wirksam
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Berücksichtigt für GTA: Wünsche/ Angebote des Personals (Lehrkräfte, pädagogisch tätiges Personal, Ehrenamtliche)
1 = Gar nicht
2 = Eher wenig
3 = Eher stark
4 = Sehr stark
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Häufigkeit der Durchführung: Hausaufgabenhilfe/ Hausaufgabenbetreuung/ Lernzeit
1 = 4-5 mal pro Woche
2 = 2-3 mal pro Woche
3 = Einmal pro Woche
4 = Monatlich
5 = 1/4-jährlich
6 = 1/2-jährlich und seltener
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Häufigkeit der Durchführung: Spezifische Fördermaßnahmen (z.B. für Schüler/innen nichtdeutscher Muttersprache/ Herkunft)
1 = 4-5 mal pro Woche
2 = 2-3 mal pro Woche
3 = Einmal pro Woche
4 = Monatlich
5 = 1/4-jährlich
6 = 1/2 jährlich und seltener
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Bin mit bisheriger Realisierung: Hausaufgabenhilfe/ Hausaufgabenbetreuung/ Lernzeit
1 = sehr unzufrieden
2 = eher unzufrieden
3 = eher zufrieden
4 = sehr zufrieden
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Aussage: Die Räume unserer Schule bieten eine angenehme Lernumgebung.
1 = Trifft gar nicht zu
2 = Trifft eher nicht zu
3 = Trifft eher zu
4 = Trifft voll und ganz zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

GTB Initiiert: Schulleiterin/ Schulleiter
1 = Gar nicht
2 = Eher nicht
3 = In geringem Umfang
4 = In hohem Umfang
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Startphase: Inhaltliche Konzeptentwicklung
1 = Große Schwierigkeiten
2 = Kleinere Schwierigkeiten
3 = Keine Schwierigkeiten
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Geholfen: Erfahrungsaustausch mit anderen Schulen
1 = Hat nicht stattgefunden
2 = Falls stattgefunden, wie sehr ... geholfen: Überhaupt nicht
3 = ...: Wenig
4 = ...: Etwas
5 = ...: Sehr
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schulträger/ -aufsicht: Grundlegende Informationen zur Gründung/ Entwicklung der Ganztagsschule
1 = Wurde nicht nachgefragt
2 = Falls Nachfrage, Nutzen: Sehr gering
3 = Falls Nachfrage, Nutzen: Eher gering
4 = Falls Nachfrage, Nutzen: Eher hoch
5 = Falls Nachfrage, Nutzen: Sehr hoch
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Inhalt d. Konzept: Pädagogische Grundsätze (Leitbild) der Ganztagsschule
1 = Gar nicht
2 = Ansatzweise
3 = Weitgehend
4 = Umfassend
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

GTB bereits aufgenommen?
1 = Ja, die Schule läuft bereits im Ganztagsbetrieb
2 = Nein, der Ganztagsbetrieb wurde noch nicht aufgenommen
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Finanz. Zuwend.: Schulträger
1 = Keine
2 = Einmalig
3 = Mehrmals, aber unregelmäßig
4 = Regelmäßig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Anmeldung freiwillig: Teilnahme
1 = Für mind. ein halbes Schuljahr
2 = Für kürzere Zeiträume
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Anmeldung verbindlich: Teilnahme
1 = Für einen Teil der Schüler
2 = Für alle Schüler
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Zeitorganisation vorher vorhanden: Es wurde ein offener Anfang vor dem eigentlichen Unterrichtsbeginn eingeführt.
0 = nicht markiert
1 = markiert
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide

Beteiligt: Schüler/innen mit Migrationshintergrund
1 = In geringem Anteil vertreten
2 = Genauso stark vertreten
3 = In größerem Anteil vertreten
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Zusammensetzung: Schüler/innen mit Migrationshintergrund
1 = Weniger als vorher
2 = Gleich geblieben
3 = Mehr als vorher
4 = Weiß nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Veränderungen: Schüler Schule verlassen
1 = Keine
2 = Wenige
3 = Viele
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Teilnahme: Hausaufgabenhilfe und -betreuung
1 = Obliatorisch für alle
2 = Obligatorisch für bestimmte Gruppen
3 = Wahlobligatorisch
4 = Freiwillig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Angebot: Hausaufgabenhilfe und -betreuung/ Lernzeit
1 = ausschließlich von Lehrkräften
2 = überwiegend von Lehrkräften
3 = von Lehrkräften und pädagogisch tätigem Personal zu gleic...
4 = überwiegend vom pädagogisch tätigen Personal
5 = ausschließlich vom pädagogisch tätigen Personal
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

GTB auf Schulgelände
1 = Ausschließlich
2 = Überwiegend
3 = Zum Teil
4 = Gar nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Beteil. Eltern: Mitarbeit im Freizeitbereich
1 = Gar nicht
2 = Kaum
3 = Gelegentlich
4 = Häufig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Mgl. Mitwirkung: Freizeitangebote, Schulmannschaften Eltern
1 = Gar nicht
2 = Nur Meinungsäußerung
3 = Mitbestimmung
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Gibt es Kooperationsbeauftragten
1 = Nein
2 = Ja
3 = Geplant
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Keine Kooperation: Schulsozialarbeit
1 = Keine Koop.
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Entwicklung v. Angeboten: Kinder- und Jugendheime
1 = Entw. v. Angeb.
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Wichtig: Schulsozialarbeit
1 = Gar nicht wichtig
2 = Eher nicht wichtig
3 = Eher wichtig
4 = Sehr wichtig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Note: Schulsozialarbeit
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Gibt es in der Region Ihrer Schule eine Kooperation zwischen Schulentwicklungsplanung und Jugendhilfeplanung?
1 = Nein
2 = Ja
3 = Weiß nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Engagiert: Teilnahme an Veranstaltungen (z.B. Weihnachtsmarkt, Stadtteilfest)
1 = Nein
2 = Ja, in Einzelfällen
3 = Ja, regelmäßig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Unterstützungsmaßnahmen: Gedruckte Informationen
1 = Keine Bedeutung
2 = Wenig Bedeutung
3 = Große Bedeutung
4 = Sehr große Bedeutung
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Themen: Zeitorganisation und Rhythmisierung des Schultags
1 = Nicht wichtig
2 = Eher nicht wichtig
3 = Eher wichtig
4 = Sehr wichtig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

[A] Beteiligungsquote Primarstufenschüler am Ganztagsbetrieb
9997 = nicht berechenbar
9998 = keine Primarstufe vorhanden
9999 = k.A.

[A] Beteiligungsquote Sek 1-Schüler am Ganztagsbetrieb
9997 = nicht berechenbar
9998 = keine Sek 1 vorhanden
9999 = k.A.

[A] Beteiligungsquote Sek 2-Schüler am Ganztagsbetrieb
9997 = nicht berechenbar
9998 = keine Sek 2 vorhanden
9999 = k.A.

[A] Beteiligungsquote Jungen am Ganztagsbetrieb
9997 = nicht berechenbar
9998 = keine valide Angabe zu Anzahl Jungen vorhanden
9999 = k.A.

[A] Beteiligungsquote Mädchen am Ganztagsbetrieb
9997 = nicht berechenbar
9998 = keine valide Angabe zu Anzahl Mädchen vorhanden
9999 = k.A.

[A] Kommunaler Kontext klassifiziert
1 = ländlich/ Ballungsrandzone bis 50 000 Einw.
2 = ländlich/ Ballungsrandzone mehr als 50 000 Einw.
3 = Ballungsgebiet/Großstadt bis 50 000 Einw.
4 = Ballungsgebiet/Großstadt mehr als 50 000 Einw.
9 = k.A.

[A] Organisationsform der Schule 2005
1 = offen
2 = teilgebunden
3 = vollgebunden
9 = unzureichende Angaben

Betrag in EUR pro Monat: Kosten d. Ganztagsangebots
9998 = nicht valide
9999 = nicht bearbeitet

Alter
1 = bis 30 Jahre
2 = 31-40 Jahre
3 = 41-50 Jahre
4 = 51-60 Jahre
5 = über 60 Jahre
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Jahre tätig an Schule
1 = bis 5 Jahre
2 = 6-10 Jahre
3 = 11-15 Jahre
4 = 16-20 Jahre
5 = 21-25 Jahre
6 = über 25 Jahre
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schulleitungswechsel
1 = ja
2 = nein
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Schulleiter, welcher Schulzweig zuständig
1 = gesamte Schule
2 = für einen Schulzweig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

außerunterrichtliche Angebote durch zentrale Stelle koordiniert
1 = nein
2 = ja, Schule selbst
3 = ja, Kooperationspartner
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Ganztagsschule: Aus- bzw. Umbau bereits stattgefunden
1 = nein
2 = ja
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Konzept Ganztagsschule, räumliche Ressourcen genutzt
1 = sehr schlecht
2 = eher schlecht
3 = eher gut
4 = sehr gut
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Aspekte berücksichtigt Ganztagsbetrieb, Wünsche des Personal
1 = gar nicht
2 = eher wenig
3 = eher stark
4 = sehr stark
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Häufigkeit, außerunterrichtliche Angebote praktiziert, Hausaufgabenhilfe
1 = halbjährlich und seltener
2 = vierteljährlich
3 = monatlich
4 = einmal pro Woche
5 = 2-3 mal pro Woche
6 = 4-5mal pro Woche
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

spezielle Aktivitäten, Lernen in Werkstätten
1 = wöchentlich
2 = monatlich
3 = vierteljährlich
4 = halbjährlich
5 = jährlich
6 = seltener
7 = nie
97 = nicht bearbeitbar
98 = nicht valide
99 = nicht bearbeitet

angenehme Lernumgebung
1 = trifft gar nicht zu
2 = trifft eher nicht zu
3 = trifft eher zu
4 = trifft voll und ganz zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Ganztagsangebote, Konzeptentwicklung
1 = Große Schwierigkeiten
2 = kleinere Schwierigkeiten
3 = keine Schwierigkeiten
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

aktuelles Konzept integriert, päd. Grundsätze
1 = gar nicht
2 = ansatzweise
3 = weitgehend
4 = umfassend
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Ziele verfolgt, Schülerbetreuung
1 = gar nicht
2 = Ansatzweise
3 = weitgehend
4 = umfassend
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

finanzielle Zuwendungen, Schulträger
1 = keine
2 = einmalige Zuwendung
3 = mehrmalig, aber unregelmäßig
4 = regelmäßige Zuwendung
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Teilnahme anmelden, Ganztagsbetrieb
1 = nein
2 = ja, weniger als ein Schulhalbjahr
3 = ja, mindestens ein Schulhalbjahr
7 = markiert
8 = nicht bearbeitbar
9 = nicht valide

Ganztagsbetrieb über Mittag hinaus: Jahrgang 1
1 = an einem Tag
2 = an zwei Tagen
3 = an drei Tagen
4 = an vier Tagen
5 = an fünf Tagen
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Ganztagselemente durchgeführt, Hausaufgabenhilfe
1 = ausschließlich von Lehrern
2 = überwiegend von Lehrern
3 = von Lehrer und päd. Personal zu gleichen Teilen
4 = überwiegend vom päd. Personal
5 = ausschließlich vonm päd. Personal
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Teilnahme, Hausaufgabenhilfe
1 = obligatorisch für alle
2 = obligatorisch bestimmte Gruppen
3 = Wahlobligatorisch
4 = Freiwillig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Gemeinde, Mitwirkung Schule an Veranstaltungen
1 = nein
2 = ja, Einzelfälle
3 = ja, regelmäßig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Formen der Unterstützung, gedruckte Information
1 = keine Bedeutung
2 = wenig Bedeutung
3 = große Bedeutung
4 = sehr große Bedeutung
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Grundlegende Information
1 = sehr gering
2 = eher gering
3 = eher hoch
4 = sehr hoch
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

wichtige Themen, Zeitorganisation
1 = nicht wichtig
2 = eher nicht wichtig
3 = eher wichtig
4 = sehr wichtig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

[R] Schulform klassifiziert
0 = k.A. & Keine
1 = Grundschule
2 = Schule m. mehreren Bildungsgängen (Primarstufe + Sek. 1)
3 = Schule m. mehreren Bildungsgängen (Sek. 1)
4 = Integrierte Gesamtschule
5 = Hauptschule
6 = Realschule
7 = Gymnasium

Schulart: Grundschule
0 = nicht markiert
1 = markiert
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

In welchen Funktionen sind die als Ansprechpartner fungierende Lehrkräfte tätig: Beaufsichtigung der Schüler
1 = Trifft nicht zu
2 = Trifft zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Veränderte Hausaufgabenpraxis: Hausaufgaben sollen Schüler zu Hause erledigen
1 = Ja, für alle Schüler
2 = Ja, aber nur für die Ganztagesschüler
3 = Nein
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Hilfe bei Entwicklung von Ganztagsangeboten - Austausch mit anderen Schulen: Hat nicht stattgefunden
0 = nicht markiert
1 = markiert
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = keine Angabe

Hilfe bei Entwicklung von Ganztagsangeboten - Austausch mit anderen Schulen: Wie sehr hat es geholfen
1 = Überhaupt nicht
2 = Wenig
3 = Etwas
4 = Sehr
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Organisationsform der Schule
1 = offene Ganztagsschule
2 = teilgebundene Ganztagsschule
3 = gebundene Ganztagsschule
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Ganztagselemente durchgeführt, Hausaufgabenhilfe
0 = nicht markiert
1 = Markiert: Wird bei uns nicht angeboten
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide

Häufigkeit Hausaufgabenhilfe
1 = ausschließlich von Lehrern
2 = überwiegend von Lehrern
3 = von Lehrer und päd. Personal zu gleichen Teilen
4 = überwiegend vom päd. Personal
5 = ausschließlich vom päd. Personal
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Beteiligung von Eltern, Mitarbeit im Freizeitbereich
1 = gar nicht
2 = kaum
3 = gelegentlich
4 = häufig
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Finden Ganztagsangebote auf dem Schulgelände statt
1 = Ausschließlich
2 = Überwiegend
3 = Zum Teil
4 = Gar Nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Besteht sozialraumorientiertes Kooperationsnetzwerk: Gremium im Rahmen der "sozialen Stadt"
1 = nein
2 = ja
3 = weiß nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Welche Themen werden in Koordinationsgremien behandelt, Abstimmung gemeinsamer Ressourcennutzung
1 = Trifft nicht zu
2 = Trifft eher nicht zu
3 = Trifft eher zu
4 = Trifft voll zu
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Einschätzung des Nutzens der Koordinationsgremien, Programme zum Aufbau regionaler Bildungslandschaften
1 = Kein Nutzen
2 = Niedriger Nutzen
3 = Mittlerer Nutzen
4 = Hoher Nutzen
5 = Kenne ich nicht
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide
9 = nicht bearbeitet

Anmerkungen vorhanden
0 = nein
1 = ja
7 = nicht bearbeitbar
8 = nicht valide