StEG Befragung von Eltern 2005, 2007 und 2009
[$] ID Eltern (entspricht ID Schüler/innen)
[$] ID Schule
[$] ID Klasse
[$] StEG-Schülerkohorte (Erstkontakt zu Schüler/in)
[$] Ganztagsschultyp (Bildungsbereich)
[$] Schulform laut Schulleitung
[$] Schule gezogen als ...
[R] Schulstandort
[$] Panel-Teilnahmestatus Eltern
[$] Panel-Teilnahmestatus Schule
[A] Organisationsform der Schule 2005
[A] Organisationsform der Schule 2007
Organisationsform der Schule
[$] Teilnahmestatus Eltern 2005
[$] Schule ohne StEG-Teilnehmer in 2005
[$] Eltern von Schüler/in in 5. Klasse Grundschule 2005
[$] Besuchte Klasse des Kindes bei Befragung 2005
[$] Kind hat Schule vor Befragung 2005 verlassen
... von der Mutter oder Partnerin des Vaters
... vom Vater oder Partner der Mutter
... von Anderen (z.B. Großeltern, Tante/ Onkel, ältere Geschwister)
In Deutschland geboren?
Geburtsland: Befragte/r
Haben Sie eine Partnerin/ einen Partner?
Geburtsland: Partner/in
Falls Ja, lebt Ihre Partnerin/ Ihr Partner im gleichen Haushalt wie Sie?
Sie selbst: Bis 6 überwiegend in D gelebt
Partner/in: Bis 6 überwiegend in D gelebt
Sie selbst: Höchster Schulabschluss
Partner/in: Höchster Schulabschluss
Ausbildung: Keine abgeschlossene Ausbildung Sie selbst
Ausbildung: Keine abgeschlossene Ausbildung Partner/in
Ausbildung: Abgeschlossene Lehre/ Abschluss an einer Berufsaufbauschule Sie selbst
Ausbildung: Abgeschlossene Lehre/ Abschluss an einer Berufsaufbauschule Partner/in
Ausbildung: Abschluss einer Berufsfachschule/ Handelsschule Sie selbst
Ausbildung: Abschluss einer Berufsfachschule/ Handelsschule Partner/in
Ausbildung: Abschluss einer Fachschule/ Meister- oder Technikerschule/ einer Schule des Gesundheitswesens Sie selbst
Ausbildung: Abschluss einer Fachschule/ Meister- oder Technikerschule/ einer Schule des Gesundheitswesens Partner/in
Ausbildung: Fachhochschulabschluss/ Abschluss an einer Berufsakademie Sie selbst
Ausbildung: Fachhochschulabschluss/ Abschluss an einer Berufsakademie Partner/in
Ausbildung: Universitätsabschluss (Magister, Diplom, Staatsexamen) Sie selbst
Ausbildung: Universitätsabschluss (Magister, Diplom, Staatsexamen) Partner/in
Ausbildung: Promotion (Doktorprüfung) Sie selbst
Ausbildung: Promotion (Doktorprüfung) Partner/in
Berufliche Situation Sie selbst
Berufliche Situation Partner/in
Berufliche Situation/ Sonstige (Text)
Beruf Befragte/r (ISCO-88)
Berufsbeschreibung Befragte/r (ISCO-88 alternativ)
Beruf Partner/in (ISCO-88)
Tätigkeitsbeschreibung Partner/in (ISCO-88 alternativ)
Vorgesetzt bei der Arbeit Sie selbst
Vorgesetzt bei der Arbeit Partner/in
Bücher im Haushalt
Stunden: Benötige Betreuung von
Minuten: Benötige Betreuung von
Stunden: Benötige Betreuung bis
Minuten: Benötige Betreuung bis
Kind im Ganztagsbetrieb
Situation: Mein Kind nahm auch schon im letzten Schuljahr am Ganztagsbetrieb der Schule teil.
Situation: Mein Kind besuchte im letzten Schuljahr einen Hort.
Situation: Mein Kind wurde im letzten Schuljahr nachmittags anderweitig betreut.
Situation: Mein Kind war im letzten Schuljahr nachmittags zu Hause.
Gründe: Verlässliche Betreuung meines Kindes an den Schultagen
Gründe: Möglichkeit der Aufnahme bzw. der Ausweitung einer beruflichen Tätigkeit
Gründe: Förderung der Selbstständigkeit meines Kindes
Gründe: Bessere individuelle Förderungsmöglichkeiten meines Kindes
Gründe: Beaufsichtigung und Unterstützung bei Hausaufgaben
Gründe: Zusätzliche interessante Angebote (z.B. Sport, Musik, Kunst, Technik)
Gründe: Bessere Leistungen in den Schulfächern
Gründe: Bessere Kontakte unter Gleichaltrigen für mein Kind/ besseres soziales Miteinander
Gründe: Empfehlung des Lehrers
Gründe: Wunsch des Kindes
Zufrieden: Zeitliche Organisation der Schulwoche
Zufrieden: Zeitlicher Rhythmus des Schultages
Zufrieden: Verlässlichkeit der Betreuungszeiten
Zufrieden: Organisationsform des Ganztagsbetriebs (z.B. verpflichtend für alle bzw. freiwillige Teilnahme)
Zufrieden: Anzahl der Mitarbeiter/innen für die außerunterrichtlichen Ganztagsangebote
Zufrieden: Räumliche Ausstattung
Zufrieden: Ausstattung mit Lern- und Unterrichtsmaterial
Zufrieden: Ausstattung mit Spiel- und Freizeitmaterial
Zufrieden: Arbeitsgemeinschaften (AGs) und Projekte
Zufrieden: Freizeit- und Spielangebote
Zufrieden: Bewegungs- und Spielpausen
Zufrieden: Lernförderungsmaßnahmen
Zufrieden: Mittagessen
Zufrieden: Beaufsichtigung der Hausaufgaben
Zufrieden: Gezielte Hilfen für die Hausaufgaben
Zufrieden: Informationen von der Schule über den Ganztagsbetrieb
Zufrieden: Kontakt zu den Mitarbeitern des Ganztagsbetriebes
Elternbeitrag für Ganztagsbetrieb
Falls Ja: Elternbeitrag für Ganztagsbetrieb
Elternbeitrag für Mittagessen
Falls Ja: Elternbeitrag für Mittagessen
Verändert: Aufnahme oder Wiederaufnahme der Berufstätigkeit Sie selbst
Verändert: Aufnahme oder Wiederaufnahme der Berufstätigkeit Partner/in
Verändert: Ausweitung der Berufstätigkeit Sie selbst
Verändert: Ausweitung der Berufstätigkeit Partner/in
Verändert: Aufnahme/ Fortsetzung einer beruflichen Aus- und Weiterbildung/ eines Studiums Sie selbst
Verändert: Aufnahme/ Fortsetzung einer beruflichen Aus- und Weiterbildung/ eines Studiums Partner/in
Verändert: Verstärkte Teilnahme an kulturellen, politischen, sportlichen Aktivitäten Sie selbst
Verändert: Verstärkte Teilnahme an kulturellen, politischen, sportlichen Aktivitäten Partner/in
Verändert: Entlastung bei der Unterstützung des Kindes bei Hausaufgaben Sie selbst
Verändert: Entlastung bei der Unterstützung des Kindes bei Hausaufgaben Partner/in
Verändert: Unterstützung bei erzieherischen Problemen durch die Schule Sie selbst
Verändert: Unterstützung bei erzieherischen Problemen durch die Schule Partner/in
Veränd. Familie: Möglichkeiten, den Tagesablauf in der Familie flexibel zu gestalten
Veränd. Familie: Möglichkeiten für die Eltern, Zeit miteinander zu verbringen
Veränd. Familie: Beziehung des Kindes zur Mutter
Veränd. Familie: Beziehung des Kindes zum Vater
Veränd. Familie: Falls Geschwister vorhanden: Beziehung des Kindes zu seinen Geschwistern
Abgemeldet: Musikschule, privater Musikunterricht
Abgemeldet: Sportverein (z.B. Fußball, Ballett)
Abgemeldet: Kulturelle Angebote (z.B. Malkurs)
Abgemeldet: Jugendgruppe
Abgemeldet: Private Nachhilfe
Veränderungsbedarf: Öffnungszeiten
Veränderungsbedarf: Verlässliches Betreuungsangebot
Veränderungsbedarf: Kosten/ Elternbeitrag
Veränderungsbedarf: Qualität der Angebote
Veränderungsbedarf: Vielfalt der Angebote
Veränderungsbedarf: Elternbeteiligung
Veränderungsbedarf: Informationsfluss Schule – Elternhaus
Veränderungsbedarf: Individuelle Förderung der Kinder
Urteil: Engagement der Lehrkräfte
Urteil: Stimmung an der Schule
Urteil: Lerninhalte/ Themen und Unterrichtsangebote
Urteil: Attraktive Zusatzangebote
Urteil: Beteiligungsmöglichkeiten der Kinder
Urteil: Lernmethoden und -formen
Urteil: Erzieherischer Umgang mit Kindern
Urteil: Leistungsanforderungen der Schule
Urteil: Zusammenarbeit Schule und Elternhaus
Urteil: Art der Hausaufgaben
Urteil: Möglichkeiten zu Gemeinschaftserfahrungen mit anderen Kindern
Urteil: Individuelle Förderung der Kinder
Urteil: Qualität und Gestaltung der Lern- und Aufenthaltsräume
Urteil: Möglichkeiten zur Mitbestimmung für Eltern
Wie zufrieden mit Schule
Beteil. zu Hause: Wir helfen dem Kind bei den Hausaufgaben.
Beteil. zu Hause: Wir achten darauf, dass das Kind seine Hausaufgaben erledigt hat.
Beteil. zu Hause: Wir achten darauf, dass das Kind insgesamt auf die Schule (z.B. anstehende Tests) vorbereitet ist.
Beteil. zu Hause: Das Kind macht Hausaufgaben bzw. notwendige Vorbereitungen für die Schule selbstständig.
Beteil. zu Hause: Das Kind macht die Hausaufgaben bzw. notwendige Vorbereitungen in der Schule.
Beteil. zu Hause: Wir unterhalten uns mit dem Kind über Themen, die im Unterricht behandelt werden.
Beteil. zu Hause: Wir unterhalten uns mit dem Kind über Probleme in der Schule.
Nachhilfe: Deutsch
Nachhilfe: Mathematik
Nachhilfe: Englisch
internes Kennzeichen
Nachhilfe: Andere Fächer
Ausgaben: Nachhilfe für Ihr Kind
Ausgaben: Instrumenten- oder Gesangsunterricht
Ausgaben: Lernsoftware/ Lehrbücher/ Lernmaterialien etc. (über Schulmaterial hinaus)
Ausgaben: Mitgliedsbeiträge (z.B. Sportvereine, Ballettschule)
Teilnahme: Elternabende
Teilnahme: Elternsprechtage
Teilnahme: Schulfeste und Schulveranstaltungen
Aktiv: Elternbeirat/ Elternpflegschaft
Aktiv: Elternverein
Aktiv: Schulförderverein
[A] Migrationshintergrund
[A] Höchster Schul-/Ausbildungsabschluss der Eltern (ISCED)
[A] EGP 5-stufig Mutter
[A] EGP 5-stufig Vater
[A] EGP 6-stufig Mutter
[A] EGP 6-stufig Vater
[A] Höchster ISEI in Familie (HISEI)
[A] ISEI Mutter
[A] ISEI Vater
[A] SIOPS Mutter
[A] SIOPS Vater
[R] Dieser Fragebogen wird ausgefüllt...
[R] Höchster Ausbildungsabschluss Befragte/r
[R] Höchster Ausbildungsabschluss Partner/in
[R] Bedarf Betreuungszeit ab ... Uhr
[R] Bedarf Betreuungszeit bis ... Uhr
[S] Zufriedenheit mit den Angeboten bezüglich der Ausstattung
[S] Zufriedenheit mit der Förderung durch die Angebote
[S] Zufriedenheit mit der Organisation der Angebote
[S] Veränderungsbedarf im Ganztagsbetrieb
[S] Schulqualität
[$] Teilnahmestatus Eltern 2007
[$] Schule ohne StEG-Teilnehmer in 2007
[$] Eltern von Schüler/in in 5. Klasse Grundschule 2007
[$] Besuchte Klasse des Kindes bei Befragung 2007
[$] Kind hat Schule vor Befragung 2007 verlassen
Ausgefüllt von, Mutter/ Partnerin des Vaters
Ausgefüllt von, Vater/ Partner der Mutter
Ausgefüllt von, Anderen (z.B. Großeltern)
Leben in fester Ehe- bzw. Partnergemeinschaft
falls ja, lebt der Partner im gleichen Haushalt
Wie viele Kinder unter 18 Jahren leben bei ihnen
in welchen Land sind sie geboren, Selbst
in welchen Land sind sie geboren, Partner
welchen höchsten Schulabschluss, Selbst
welchen höchsten Schulabschluss, Partner
berufliche Ausbildung, Selbst, keine Ausbildung
berufliche Ausbildung, Partner, keine Ausbildung
berufliche Ausbildung, Selbst, abgeschlossene Lehre
berufliche Ausbildung, Partner, abgeschlossene Lehre
berufliche Ausbildung, Selbst, Abschluss einer Berufsschule
berufliche Ausbildung, Partner, Abschluss einer Berufsschule
berufliche Ausbildung, Selbst, Abschluss einer Fachschule
berufliche Ausbildung, Partner, Abschluss einer Fachschule
berufliche Ausbildung, Selbst, (Keine Vorschläge)
berufliche Ausbildung, Partner, (Keine Vorschläge)
berufliche Ausbildung, Selbst, Promotion
berufliche Ausbildung, Partner, Promotion
momentane berufliche Situation, Selbst
momentane berufliche Situation, Partner
beruflich Selbstständig, Selbst
beruflich Selbstständig, Partner
Arbeitszeit Selbst
Arbeitszeit Partner
anderen Personen vorgesetzt, Selbst
anderen Personen vorgesetzt, Partner
Wie viele Bücher gibt es im Haushalt
Zeitraum, verlässliche Betreuung, Beginn
Zeitraum, verlässliche Betreuung, Ende
Teilnahme des Kindes an Ganztagsbetrieb
an wievielten Tagen pro Woche, Ganztagsbetrieb
Regelmäßigkeit der Teilnahme
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind soll in Schule sein, wenn keine Betreuung möglich
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind nimmt außerhalb der Schule Termin wahr
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, finanzielle Gründe
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind möchte nicht an allen Tagen teilnehmen
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Ganztagsangebot nicht vielfältig genug
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, bei bestimmten Angeboten scheint Personal nicht geeignet
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Inhalte bestimmter Angebote sagen nicht zu
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind soll mehr Zeit mit Eltern verbringen
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind soll selbst über Zeit bestimmen
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind soll nicht so viel Zeit in Schule verbringen
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Unzufriedenheit mit der individuellen Förderung
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Unzufriedenheit mit der Beaufsichtigung
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Unzufriedenheit mit zusätzlichen Angeboten
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Kind hat Probleme mit Mitschülern
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, Sonstiges, und zwar:
Wie viele schulpflichtige Kinder gesamt
Wie viele schulpflichtige Kinder nehmen am Ganztagsbetrieb teil
schulische Situation ihres Kindes, nahm im letzten Schuljahr schon am Ganztagsbetrieb teil
schulische Situation ihres Kindes, besuchte im letzten Schuljahr einen Hort
schulische Situation ihres Kindes, war im letzten Schuljahr nachmittags zu Hause
schulische Situation ihres Kindes, würde im letzten Schuljahr anderweitig betreut
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, verlässliche Betreuung
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, Möglichkeit der Aufnahme einer beruflichen Tätigkeit
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, Förderung der Selbstständigkeit
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, bessere individuelle Förderungsmöglichkeiten
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, Beaufsichtigung und Unterstützung bei Hausaufgaben
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, zusätzliche interessante Angebote
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, bessere Leistungen in Schulfächern
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, bessere Kontakt zu Gleichalterigen
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, Empfehlung des Lehrers
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, Wunsch des Kindes
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, zeitliche Organisation der Schulwoche
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, zeitlicher Rhythmus des Schultages
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Verlässlichkeit der Betreuungszeit
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Organisationsform des Ganztagsbetriebes
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Anzahl der Mitarbeiter
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, räumliche Gestaltung
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Ausstattung mit Lern- und Unterrichtsmaterial
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Ausstattung mit Spiel- und Freizeitmaterial
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Arbeitsgemeinschaften
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Freizeit- und Spielangebote
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Bewegungs- und Spielpausen
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Lernförderungsmaßnahmen
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Mittagsessen
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Beaufsichtigung der Hausaufgaben
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, gezielte Hilfe bei Hausaufgaben
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Informationen von Schule über Ganztagsbetrieb
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Kontakt zu den Mitarbeitern
Zahlung Elternbeitrag, für Ganztagsbetrieb
Zahlung Elternbeitrag, für Mittagessen
Zahlung Elternbeitrag, für einzelne Angebote
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, Aufnahme der Berufstätigkeit
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, Aufnahme der Berufstätigkeit
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, Ausweitung der Berufstätigkeit
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, Ausweitung der Berufstätigkeit
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, Aufnahme einer Weiterbildung
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, Aufnahme einer Weiterbildung
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, verstärkte Teilnahme an kulturellen Aktivitäten
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, verstärkte Teilnahme an kulturellen Aktivitäten
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, Entlastung bei Unterstützung der Hausaufgaben
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, Entlastung bei Unterstützung der Hausaufgaben
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Selbst, Unterstützung bei erzieherischen Problemen
Veränderungen durch Ganztagsbetrieb, Partner, Unterstützung bei erzieherischen Problemen
Familienleben durch Ganztagsbetrieb verändert, Tagesablauf flexibel zu gestalten
Familienleben durch Ganztagsbetrieb verändert, Möglichkeit für Eltern Zeit miteinander zu verbringen
Familienleben durch Ganztagsbetrieb verändert, Beziehung des Kindes zur Mutter
Familienleben durch Ganztagsbetrieb verändert, Beziehung des Kindes zum Vater
Familienleben durch Ganztagsbetrieb verändert, Beziehung des Kindes zu seinen Geschwistern
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, früher, Musikschule
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, heute, Musikschule
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, früher, Sportverein
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, heute, Sportverein
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, früher, kulturelle Angebote
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, heute, kulturelle Angebote
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, früher, Jugendgruppe
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, heute, Jugendgruppe
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, früher, private Nachhilfe
trotz Ganztagsbetrieb, außerschulische Aktivitäten, heute, private Nachhilfe
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Öffnungszeiten
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, verlässliche Betreuungsangebote
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Kosten, Elternbetrag
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Qualität der Angebote
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Vielfalt der Angebote
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Elternbeteiligung
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Informationsfluss Schule - Eltern
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Förderung zur Verbesserung Schulleistung
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Förderung besonderer Begabungen
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, stärkere Mischung von Unterricht und Angeboten
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Anzahl der Angebote
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, mehr Freiraum für Kinder
Hat Kind früher am Ganztagsbetrieb teilgenommen
Möglichkeit zur Teilnahme am Ganztag?
Gründe für nicht Teilnahme, Kind benötigt keine verlässliche Betreuung
Gründe für nicht Teilnahme, Ende der beruflichen Tätigkeit
Gründe für nicht Teilnahme, finanzielle Gründe
Gründe für nicht Teilnahme, Kind möchte nicht teilnehmen
Gründe für nicht Teilnahme, Kind hat andere Termine außerhalb Schule
Gründe für nicht Teilnahme, Ganztagsangebot nicht vielfältig genug
Gründe für nicht Teilnahme, eingesetztes Personal scheint nicht geeignet
Gründe für nicht Teilnahme, Inhalte der Angebote sagen nicht zu
Gründe für nicht Teilnahme, keine passenden Betreuungszeiten
Gründe für nicht Teilnahme, Kind soll selbst über Zeit entscheiden
Gründe für nicht Teilnahme, Kind soll mehr Zeit mit Eltern verbringen
Gründe für nicht Teilnahme, Kind soll nicht so viel Zeit in Schule verbringen
Gründe für nicht Teilnahme, Unzufriedenheit mit individuellen Förderung
Gründe für nicht Teilnahme, Unzufriedenheit mit Beaufsichtigung und Unterstützung bei Hausaufgaben
Gründe für nicht Teilnahme, Unzufriedenheit mit zusätzlichen Angeboten
Gründe für nicht Teilnahme, Kind hat Probleme mit Mitschülern
Gründe für nicht Teilnahme, es war unbekannt, was auf das Kind zukommt
Gründe für nicht Teilnahme, Sonstiges
Gründe für nicht Teilnahme, Sonstiges, und zwar:
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Engagement der Lehrer
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Engagement des Päd. Personals
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Stimmung an Schule
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Lerninhalte
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, attraktive Zusatzangebote
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Beteiligungsmöglichkeiten der Kinder
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Lernmethoden
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, erzieherischer Umgang
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Leistungsanforderungen
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Zusammenarbeit Schule-Eltern
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Art der Hausaufgaben
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Möglichkeiten zu Gemeinschaftserfahrungen
Beurteilung der Angebote/ Merkmal, individuelle Förderung
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Qualität der Lernräume
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Möglichkeiten zur Mitbestimmung für Eltern
Zufriedenheit mit Schule
Beteiligung der zu Hause, Hilfe bei den Hausaufgaben
Beteiligung der zu Hause, achten darauf, dass das Kind Hausaufgaben erledigt
Beteiligung der zu Hause, achten darauf, dass das Kind allgemein auf Schule vorbereitet ist
Beteiligung der zu Hause, achten darauf, dass das Kind Hausaufgaben selbstständig macht
Beteiligung der zu Hause, Kind macht notwendigen Vorbereitungen in der Schule
Beteiligung der zu Hause, unterhalten uns über Themen, die im Unterricht behandelt werden
Beteiligung der zu Hause, unterhalten uns über Probleme in der Schule
an Veranstaltungen teilgenommen, Elternabende
an Veranstaltungen teilgenommen, Elternsprechtage
an Veranstaltungen teilgenommen, Schulfeste
Gremien aktiv, Elternbeirat
Gremien aktiv, Elternverein
Gremien aktiv, Schulförderverein
Gestaltungsbeteiligung, Durchführung von Angeboten
Gestaltungsbeteiligung, Unterstützung bei Mittagsbetreuung
Gestaltungsbeteiligung, Mitarbeit bei Hausaufgabenbetreuung
Gestaltungsbeteiligung, organisatorische Unterstützung
Gestaltungsbeteiligung, Mitarbeit in Elternarbeitskreisen
Gestaltungsbeteiligung, Sonstiges
Gestaltungsbeteiligung, Sonstiges, und zwar:
Anregungen
[A] EGP 11-stufig Mutter
[A] EGP 11-stufig Vater
[S] Unregelmäßige Teilnahme aufgrund von Angebotsqualität
[S] Veränderungsbedarf im Ganztagsbetrieb (Förderangebote und Elterneinbeziehung)
[S] Veränderungsbedarf im Ganztagsbetrieb (Inhalte der Angebote)
[S] Ausstieg aus Ganztagsprogramm aufgrund von Angebotsqualität
[$] Teilnahmestatus Eltern 2009
[$] Schule ohne StEG-Teilnehmer in 2009
[$] Eltern von Schüler/in in 5. Klasse Grundschule 2009
[$] ID Testgruppe Schüler/innen 2009
[$] Testgruppenzugehörigkeit Schüler/innen 2009
[$] Besuchte Klasse des Kindes bei Befragung 2009
[$] Kind hat Schule vor Befragung 2009 verlassen
Wie viele Personen leben in ihrem Haushalt
Wie viele Kinder unter 18 Jahren sind darunter
in welchem Land sind sie geboren, Selbst
in welchem Land sind sie geboren, Partner
Ganztagsangebot zu eigener Schulzeit, Selbst
Ganztagsangebot zu eigener Schulzeit, Partner
Teilnahme in den letzten 3 Jahren
schulische Situation ihres Kindes, wurde im letzten Schuljahr anderweitig betreut
an wie vielen Tagen pro Woche, Ganztagsbetrieb
Gründe für unregelmäßige Teilnahme, sonstiges und zwar
Gründe für Anmeldung im Ganztagsbetrieb, besseren Kontakt zu Gleichaltrigen
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Organisationsform des Ganztagsbetriebs
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, räumliche Ausstattung
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, Mittagessen
Zufriedenheit mit Aspekten im Ganztagsbetrieb, gezielte Hilfen bei Hausaufgaben
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Kosten/ Elternbeitrag
Bedarf zu Veränderung Ganztagsbetrieb, Förderung zur Verbesserung der Schulleistung
Hat Kind früher am Ganztagsbetrieb teilgenommen, noch nie
Hat Kind früher am Ganztagsbetrieb teilgenommen, hat früher teilgenommen
Hat Kind früher am Ganztagsbetrieb teilgenommen, hat früher teilgenommen, ohne Unterbrechung
Hat Kind früher am Ganztagsbetrieb teilgenommen, hat früher teilgenommen, in einigen Halbjahren
Bestand... die Möglichkeit am GTB teilzunehmen?
Gründe für nicht Teilnahme, Unzufriedenheit mit individueller Förderung
Gründe für nicht Teilnahme, es war unbekannt, was auf das Kind zu kommt
Aussagen zur Betreuung, Schwierigkeiten, kurzfristig Betreuung zu finden
Aussagen zur Betreuung, Schwierigkeiten, in Ferienzeit Betreuung zu finden
Aussagen zur Betreuung, Betreuungsangebot reicht nicht aus
Aussagen zur Betreuung, Schwierigkeiten, Arbeit und Familie zu vereinbaren
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Engagement des päd. Personals
Beurteilung der Angebote/ Merkmale, Zusammenarbeit Schule - Eltern
Beteiligung der Eltern zu Hause, Hilfe bei den Hausaufgaben
Beteiligung der Eltern zu Hause, achten darauf, dass das Kind Hausaufgaben erledigt
Beteiligung der Eltern zu Hause, achten darauf, dass das Kind insgesamt auf Schule vorbereitet ist
Beteiligung der Eltern zu Hause, Kind macht Hausaufgaben selbstständig
Beteiligung der Eltern zu Hause, Kind macht Hausaufgaben in der Schule
Beteiligung der Eltern zu Hause, unterhalten uns über Themen, die im Unterricht behandelt werden
Beteiligung der Eltern zu Hause, unterhalten uns über Probleme in der Schule
Nachhilfeunterricht, Deutsch
Nachhilfeunterricht, Englisch
Nachhilfeunterricht, Mathe
Nachhilfeunterricht, Andere Fächer