Schueler-ID
Geschlecht
Geburtsmonat
Geburtsjahr (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Geburtsjahr (Zur Anonymisierung aggregiert (FDZ))
Sprachen zu Hause: Deutsch
Sprachen zu Hause: Kasachisch (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sprachen zu Hause: Kirgisisch (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sprachen zu Hause: Russisch
Sprachen zu Hause: Ukrainisch
Sprachen zu Hause: Kurdisch
Sprachen zu Hause: Tuerkisch
Sprachen zu Hause: andere Sprachen, und zwar (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Sprachen zu Hause: meist gesprochene Sprache
Anzahl Buecher im Haushalt
SE Deutsch: Aussprache
SE Deutsch: Texte schreiben
SE Deutsch: Rechtscheibung, Zeichensetzung
SE Deutsch: Grammatik beim Sprechen
SE Deutsch: Grammatik beim Schreiben
SE Deutsch: Wortschatz, Vokabeln
SE Englisch: Aussprache
SE Englisch: Texte schreiben
SE Englisch: Rechtschreibung, Zeichensetzung
SE Englisch: Grammatik beim Sprechen
SE Englisch: Grammatik beim Schreiben
SE Englisch: Wortschatz, Vokabeln
bin zurueckhaltend, reserviert
leicht Vertrauen, Glaube an Gute im Menschen
bin bequem, neige zur Faulheit
bin entspannt, lasse mich nicht aus der Ruhe bringen
wenig kuenstlerisches Interesse
bin gesellig
kritisiere andere
erledige Aufgaben gruendlich
leicht nervoes und unsicher
fantasievoll
in der Naehe wohnen bleiben
Familie finanziell unterstuetzen
Hausarbeit helfen
Jungen u. Maedchen gleiche Pflichten
Maedchen genauso gut wie Jungen mit Technik
Maedchen gleiche Berufe wie Jungen lernen
stereotype Rollenverteilung
Maenner fuer manche Berufe besser geeignet
Jungen u. Maedchen grundsaetzlich gleiche Berufe
Maenner genauso um Hauhalt und Familie kuemmern
Jungen koennen auch in sozialen Berufen arbeiten
Zufrieden: alles in allem, mit dem Leben
Zufrieden: mit Gesundheit
Zufrieden: mit Familie
Zufrieden: mit Bekannten- und Freundeskreis
Zufrieden: mit der schulischen Situation
Zufrieden: mit dem, was du hast
Schulverhalten: Vorbereitung Klassenarbeiten
Schulverhalten: haeufig zu spaet
Schulverhalten: gute Noten wichtig
Schulverhalten: viel Zeit fuer Lernen
Schulverhalten: schwaenzen
Schulverhalten: am Unterricht beteiligen
Schulverhalten: ehrgeizig
Schulverhalten: Erwartungen von Eltern wichtig
Motivation Deutsch: ist wichtig
Motivation Deutsch: ist langweilig
Motivation Deutsch: wichtig, gut zu koennen
Motivation Deutsch: gute Note wichtig
Lehrer: gutes Deutsch nuetzlich im Alltag
Lehrer: gutes Deutsch wichtig fuer Beruf
Lehrer: Ausdruck in gutem Deutsch wichtig
SK Sprachenlernen: faellt leicht
SK Sprachenlernen: hohe Faehigkeit
SK Sprachenlernen: kein Talent
SK Sprachenlernen: Angst vor Fehlern
Einstellungen Sprachen: jeder sollte zwei Sprachen sprechen
Einstellungen Sprachen: Englisch reicht für Kommunikation
Einstellungen Sprachen: eigene Sprache reicht
Eltern: Englisch wichtig fuer Beruf
Eltern: gutes Deutsch wichtig fuer Beruf
Motivation Englisch: macht Spass
Motivation Englisch: strenge mich an
Motivation Englisch: ist langweilig
Motivation Englisch: wichtig, gut zu koennen
Motivation Englisch: gute Note wichtig
Motivation Englisch: leiste mehr als fuer die Schule noetig
Motivation Englisch: beschaeftige ueber die Hausaufgaben hinaus
Motivation Englisch: fuer berufliche Zukunft wichtig
Lehrer: Englisch nuetzlich im Alltag
Lehrer: Englisch wichtig fuer Beruf
Lehrer: Gespraechskompetenz in Englisch wichtig
Kontrollerwartung: gruendlich lernen gelingt
Kontrollerwartung: gute Noten gelingen
Kontrollerwartung: Fehler vermeiden gelingt
Kontrollerwartung: schnell lernen
Kontrollerwartung: immer jemand, der hilft
Nachhilfe Englisch
Wochenstunden Nachhilfe Englisch
Nachhilfe Franzoesisch
Wochenstunden Nachhilfe Franzoesisch
Nachhilfe Russisch
Wochenstunden Nachhilfe Russisch
Nachhilfe Deutsch
Wochenstunden Nachhilfe Deutsch
Nachhilfe anderes Fach
Wochenstunden Nachhilfe anderes Fach
zurzeit keine Nachhilfe
IBA: hoechster Schulabschluss
Wichtigster Grund IBA
Sicherheit IBA
Unsicherheit IBA: nicht laenger Schule gehen
Unsicherheit IBA: Noten nicht gut genug
Unsicherheit IBA: alternative Moeglichkeiten
Unsicherheit IBA: trotz Anstrengung
Unsicherheit IBA: nicht motiviert genug
Unsicherheit IBA: anderer Grund
Realistische Bildungsaspiration (RBA)
Erfolgswahrscheinlichkeit: Hauptschulabschluss
Erfolgswahrscheinlichkeit: Mittlere Reife
Erfolgswahrscheinlichkeit: Fachabitur
Erfolgswahrscheinlichkeit: Abitur
BE: hoher Schulabschluss fuer Beruf
BE: Abitur bringt nicht viel
BE: Anstrengung zahlt sich nicht aus
BE: Herkunft wichtiger als Koennen
BE: fuer Jungen wichtiger
IBA: weiterfuehrender Abschluss
Wissen Bildungsgang: Schulabschluesse Deutschland
Wissen Bildungsgang: Bedingungen Schulabschluesse
Wissen Bildungsgang: Verkaeufer(innen) schul. Abschluss
Wissen Bildungsgang: Apotheker(innen) schul. Abschluss
Wissen Bildungsgang: Bankkaufleute schul. Abschluss
Wissen Bildungsgang: Augenoptiker(innen) schul. Abschluss
Berufschancen schlechter: Frau
Berufschancen schlechter: Mann
Berufschancen schlechter: auslaendisch klingender Name
Berufschancen schlechter: auslaendisches Aussehen
Berufschancen schlechter: fremder Akzent
Berufschancen schlechter: keine Sprache ausser Deutsch
Berufswahl: Aussichten auf Arbeitsplatz
Berufswahl: Bezahlung nach Ausbildung
Berufswahl: Spass/Interesse an der Taetigkeit
Berufswahl: Chancen auf Ausbildungs-/Studienplatz
Berufswahl: Aehnlicher Beruf wie Familie/Bekannte
Berufswahl: Erwartungen der Eltern
Berufswahl: Karrierechancen
Berufswahl: Nutzung verschiedener Sprachen
Berufswahl: Nutzung HS
CMI: berufliche Zukunft ergibt sich
CMI: selten ueber Beruf nachdenken
CMI: staendig umentscheiden
CMI: wenig Wissen ueber Berufe
CMI: kenne keine interessanten Berufe
CMI: weiss nicht, was ich tun muss
CMI: entscheiden faellt schwer
CMI: berufliche Plaene evtl. unrealistisch
CMI: nach der Schule ueberlegen
CMI: kenne nur Berufe von Familie/Bekannten
Mobilitaet: andere Stadt fuer Ausbildung/Studium
Mobilitaet: andere Stadt fuer Beruf
Bewerbung auf Ausbildungsstellen im Schuljahr 2017/2018
Sozialkapital retrospektiv: freie Ausbildungsplaetze
Sozialkapital retrospektiv: Bewerbung helfen
Sozialkapital retrospektiv: Einsatz fuer Ausbildungsplatz
Sozialkapital retrospektiv: Eltern
Sozialkapital retrospektiv: Geschwister
Sozialkapital retrospektiv: Familie, Verwandtschaft
Sozialkapital retrospektiv: Lehrer, Lehrerin
Sozialkapital retrospektiv: Freund, Freundin
Sozialkapital retrospektiv: andere Person
Sozialkapital retrospektiv: Migrationshintergrund
Bewerbung Beruf1 retrospektiv (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Beruf 1 retrospektiv: Anzahl Ausbildungsstellen
Beruf1 retrospektiv: Vorstellungsgespraech
Beruf1 retrospektiv: Anzahl Vorstellungsgespraeche
Beruf1 retrospektiv: Zusage fuer Ausbildungsstelle
Bewerbung Beruf2 retrospektiv (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Beruf2 retrospektiv: Anzahl Ausbildungsstellen
Beruf2 retrospektiv: Vorstellungsgespraech
Beruf2 retrospektiv: Anzahl Vorstellungsgespraeche
Beruf2 retrospektiv: Zusage fuer Ausbildungsstelle
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf1: Deutsch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf1: Englisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf1: Franzoesisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf1: Russisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf1: Tuerkisch
Beruf1: typischer Schulabschluss
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf2: Deutsch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf2: Englisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf2: Franzoesisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf2: Russisch
Nuetzlichkeit Sprachen fuer Beruf2: Tuerkisch
Beruf2: typischer Schulabschluss
Weitere Bewerbungsvorhaben retrospektiv
Anzahl weitere Bewerbungsvorhaben retrospektiv
Sozialkapital hypothetisch: freie Ausbildungsplaetze
Sozialkapital hypothetisch: Bewerbung helfen
Sozialkapital hypothetisch: Einsatz fuer Ausbildungsplatz
Sozialkapital hypothetisch: informieren ueber Studiengaenge
Sozialkapital hypothetisch: Eltern
Sozialkapital hypothetisch: Geschwister
Sozialkapital hypothetisch: Familie, Verwandtschaft
Sozialkapital hypothetisch: Lehrer, Lehrerin
Sozialkapital hypothetisch: Freund, Freundin
Sozialkapital hypothetisch: andere Person
Sozialkapital hypothetisch: Migrationshintergrund
Bewerbungsvorhaben Ausbildung Schuljahr 2018/19
Bewerbung Beruf1 (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Beruf1: Art der Ausbildung
Beruf2: Bewerbung Nein/Ja
Bewerbung Beruf2 (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
Beruf2: Art der Ausbildung
Weitere Bewerbungsvorhaben