Country ID - Numeric ISO Code
9999999999 = Omitted or invalid

Population ID
1 = Population 1
9 = Omitted or invalid

Standardized Grade ID
1 = Lower Grade
2 = Upper Grade
9 = Omitted or invalid

Grade ID
4 = Grade Four
9 = Omitted or Invalid

School Participation Status Indicator
1 = Not participated
2 = Not participated, instrument lost
3 = Participated
6 = Removed from sample
9 = Omitted or invalid

GEN\TOTAL ENROLLMENT OF STUDENTS
99999 = Omitted or invalid

GEN\TOTAL ENROLL <FOURTH GRADE> STD
9999 = Omitted or invalid

GEN\STUDENTS BACKGROUND\ECONOMIC DISADVA
1 = 0 to 10%
2 = 11 to 25%
3 = 26 to 50%
4 = More than 50%
9 = Omitted or invalid

GEN\PERCENT OF STUDENTS <LANG OF TEST>
1 = More than 90%
2 = 76 to 90%
3 = 51 to 75%
4 = 26 to 50%
5 = 25% or less
9 = Omitted or invalid

GEN\HOW MANY PEOPLE LIVE IN AREA
1 = More than 500,000 people
2 = 100,001 to 500,000 people
3 = 50,001 to 100,000 people
4 = 30,001 to 50,000 people
5 = 15,001 to 30,000 people
6 = 3,001 to 15,000 people
7 = 3,000 people or fewer
99 = Omitted or invalid

GEN\IMMEDIATE AREA OF SCH LOCATION
1 = Urban–Densely populated
2 = Suburban–On fringe or outskirts of urban area
3 = Medium size city or large town
4 = Small town or village
5 = Remote rural
9 = Omitted or invalid

GEN\INSTRUCTIONAL DAYS PER YEAR
999 = Omitted or invalid

GEN\INSTRUCTIONAL DAYS IN 1 CALENDER WEEK
1 = 6 days
2 = 5 1/2 days
3 = 5 days
4 = 4 1/2 days
5 = 4 days
6 = Other
9 = Omitted or invalid

GEN\HAVE SCHOOL LIBRARY
1 = Yes
2 = No
9 = Omitted or invalid

GEN\BOOKS IN LIBRARY
1 = 2000 books or fewer
2 = More than 2000 books
6 = Logically not applicable
9 = Omitted or invalid

GEN\BORROW MATERIAL FROM LIBRARY
1 = Yes
2 = No
6 = Logically not applicable
9 = Omitted or invalid

GEN\SHORTAGE\GEN\INSTRUCTIONAL MATERIAL
1 = Not at all
2 = A little
3 = Some
4 = A lot
9 = Omitted or invalid

GEN\SCH CHARACTER\TCH UNDERSTANDING
1 = Very high
2 = High
3 = Medium
4 = Low
5 = Very low
9 = Omitted or invalid

GEN\DEGREE PROBS STD\ARRIVING LATE AT SCHOOL
1 = Not a problem
2 = Minor problem
3 = Moderate problem
4 = Serious problem
9 = Omitted or invalid

GEN\BASIC LITERACY SKILLS
1 = Less than 25%
2 = 25–50%
3 = 51–75%
4 = More than 75%
9 = Omitted or invalid

GEN\READING SKILLS\KNOW LETTERS
1 = <First grade> or earlier
2 = <Second grade>
3 = <Third grade>
4 = <Fourth grade>
5 = Not in these grades
9 = Omitted or invalid

GEN\YEARS PRINCIPAL ALTOGETHER
99 = Omitted or invalid

GEN\HIGHEST LEVEL OF FORMAL EDUCATION
1 = Did not complete <Bachelor's or equivalent level—ISCED Level 6>
2 = <Bachelor's or equivalent level—ISCED Level 6>
3 = <Master's or equivalent level—ISCED Level 7>
4 = <Doctor or equivalent level—ISCED Level 8>
9 = Omitted or invalid

COV\NUMBER OF WEEKS SCHOOL OPERATIONS HAVE BEEN AFFECTED
1 = Normal primary school operations have not been affected by the COVID-19 pandemic
2 = Less than two weeks of instruction
3 = Two weeks to four weeks of instruction
4 = Five weeks to eight weeks of instruction
5 = More than eight weeks of instruction
9 = Omitted or invalid

COV\PROVIDE REMOTE INSTRUCTION OR DISTANCE LEARNING RESOURCES
1 = Yes
2 = No
3 = Does not apply
9 = Omitted or invalid

SCHOOL LEVEL WEIGHT
999999 = Omitted or invalid

REPLICATE CODE
9 = Omitted or invalid

INSTR AFF BY REA RES SHORTAGE-PRNCPL/IDX
1 = Not Affected
2 = Somewhat Affected
3 = Affected A Lot
9 = Omitted or invalid

SCHOOL EMPH ON ACAD SUCCESS-PRNCPL/IDX
1 = Very High Emphasis
2 = High Emphasis
3 = Medium Emphasis
9 = Omitted or invalid

SCHOOL DISCIPLINE-PRNCPL/IDX
1 = Hardly Any Problems
2 = Minor Problems
3 = Moderate to Severe Problems
9 = Omitted or invalid

SCHOOL COMPOSITION BY STD BACKGROUND
1 = More Affluent
2 = Neither More Affluent nor More Disadvantaged
3 = More Disadvantaged
9 = Omitted or invalid

GEN\BOOKS IN LIBRARY
1 = 250 or fewer
2 = 251-500
3 = 501-1000
4 = 1001-2000
5 = More than 2000
9 = Omitted or invalid

Coronabedingte Schulschliessung (ohne Ferien) im Schuljahr 2019/2020
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar

das Alter
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Unter 25 Jahre
2 = 25 bis 29 Jahre
3 = 30 bis 39 Jahre
4 = 40 bis 49 Jahre
5 = 50 bis 59 Jahre
6 = 60 Jahre oder aelter

Geschlecht (zur Anonymisierung geleert (FDZ))
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Maennlich
2 = Weiblich
3 = Divers

fuer alles klare Regeln, auf deren Einhaltung wir sehr achten
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Stimme stark zu
2 = Stimme eher zu
3 = Stimme eher nicht zu
4 = Stimme ueberhaupt nicht zu

Erstellung eines Schulprogramms
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Nein
2 = Wenig intensiv
3 = Eher intensiv
4 = Sehr intensiv

Wechsel der Schulleitung
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Ja
2 = Nein

Es gibt meistens grosse Vorbehalte gegenueber Veraenderungen
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Trifft genau zu
2 = Trifft eher zu
3 = Trifft eher nicht zu
4 = Trifft gar nicht zu

Wie werden die Lerngruppen an Ihrer Schule im Allgemeinen gefuehrt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Als Jahrgangsklassen
2 = Jahrgangsuebergreifend
3 = Sowohl als auch

Jahrgang 1 und 2
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
0 = nicht makiert
1 = makiert

Wie werden Lerngruppen in der 4. Klasse gefuehrt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Als Jahrgangsklassen
2 = Jahrg. uebergr. m.ni. Klassenst.
3 = Jahrg. uebergr. m. hoe. Klassenst.

Ab welcher Jahrgangsstufe werden erstmals Noten vergeben
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Jahrgangsstufe 1
2 = Jahrgangsstufe 2
3 = Jahrgangsstufe 3
4 = Jahrgangsstufe 4
5 = Nicht in diesen Jahrgangsstufen

In welcher Form besteht der Ganztagsbetrieb an Ihrer Schule
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Voll gebundene Form
2 = Teilweise gebundene Form
3 = Offene Form

Wird der Unterricht auf Vor- und Nachmittage verteilt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Nein
2 = Ja, an 1 - 3 Tagen
3 = Ja, an 4 - 5 Tagen

Feste Zeiten fuer LehrerInnen fuer den Austausch zu Unterrichtsmaterial
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Mindestens 2 bis 3 pro Woche
2 = Einmal pro Woche
3 = Einmal im Monat
4 = Weniger als einmal im Monat
5 = Nie

Gemeinsame Vorbereitung einzelner Unterrichtsstunden
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Jeden Tag
2 = Jede Woche
3 = Jeden Monat
4 = Mehrere Male pro Jahr
5 = Einmal pro Jahr
6 = Nie

Ich bin mit meinem Beruf zufrieden
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Sehr haeufig
2 = Haeufig
3 = Manchmal
4 = Nie oder fast nie

Manchmal bin ich am Ende des Schultages richtig deprimiert
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Stimme stark zu
2 = Stimme eher zu
3 = Stimme eher nicht zu
4 = Stimme gar nicht zu

Ich stelle sicher, dass die Arbeit der Lehrkraefte mit den Lehrzielen uebereinstimmt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Immer oder fast immer
2 = Haeufig
3 = Selten
4 = Nie

Lernen
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Nein
2 = Ja

und zwar
nicht bearbeitbar
nicht valide
keine Angabe

Beschulung von SchuelerInnen aus Fluechtlingsfamilien
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Ja
2 = Nein, aber in Vorbereitung
3 = Nein,derzeit nicht vorgesehen

Organisationsmodell fuer SchuelerInnen aus Fluechtlingsfamilien
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = spezieller Unterrichtet
2 = eigener u. regulaer. Unterr.
3 = regulaer. Unterr. u. allg.foer.
4 = regulaer. Unterr. u. Sprachfoer.
5 = Eine andere Form,

Raeumliche Ressourcen (u.a. Umfang, Modernisierungsgrad)
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Gut
2 = Eher gut
3 = Eher schlecht
4 = Schlecht

Wie intensiv werden diese lesebezogenen Massnahmen an Schule verfolgt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = (1) Wenig intensiv
2 = (2)
3 = (3)
4 = (4)
5 = (5)
6 = (6)
7 = (7)
8 = (8)
9 = (9)
10 = (10) Sehr intensiv

Alle Schuelerinnen und Schueler aller Klassenstufen
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Trifft zu
2 = Trifft nicht zu

Wie sind diese zentralen Massnahmen schwerpunktmaessig strukturiert
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Integriert im Unterricht
2 = Additiv zum Unterricht
3 = Sowohl integriert als auch additiv

In welchem Setting finden diese Massnahmen schwerpunktmaessig statt
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = In Kleingruppen
2 = Im Klassenverbund
3 = Als individuelle Foerderung (Einzelfoerderung)

Welche Personengruppe(n) fuehren diese Massnahmen vor allem durch
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Lehrkraefte unabhaengig vom Fach
2 = Nur Deutschlehrkraefte
3 = Externe, geschulte Personen
4 = Interne, geschulte Personen
5 = Ungeschulte Personen
6 = Andere

Wie lange hat Ihre Schule an diesem Programm teilgenommen
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Mehrere Wochen
2 = Mehrere Monate
3 = Etwa ein Jahr
4 = Laenger als ein Jahr

Wie intensiv war die Teilnahme Ihrer Schule an dem Programm
-99 = keine Angabe
-98 = nicht valide
-97 = nicht bearbeitbar
1 = Sehr intensiv
2 = Intensiv
3 = Weniger intensiv
4 = Nicht intensiv