student ID rekodiert (FDZ)
class ID rekodiert (FDZ)
school ID rekodiert (FDZ)
Schulform-Kennung
Bundesland-ID
*COUNTRY ID*
*PUNCHER ID*
*GRADE ID*
*DATE OF STUDENTS BIRTH\MONTH*
*DATE OF STUDENTS BIRTH\YEAR*
*SEX OF STUDENTS*
*ACHIEVEMENT TEST BOOKLET*
*TEST ADMINISTRATORS POSITION*
*DATE OF TESTING/MONTH*
*DATE OF TESTING/YEAR*
*LANGUAGE OF TESTING*
*FIRST TEACHER ID*
*FIRST TEACHER LINK NUMBER*
*SECOND TEACHER ID*
*SECOND TEACHER LINK NUMBER*
*THIRD TEACHER ID*
*THIRD TEACHER LINK NUMBER*
GEN/SEX OF STUDENT
GEN/BIRTH/MONTH
GEN/BIRTH/YEAR
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/READ ALOUD
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/LISTEN TO READING
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/TALK WITH FRIENDS
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/TALK WITH FAMILY
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/READING FOR FUN
GEN/THINGS OUTSIDE SCH/READING FOR INFO
GEN/READING OUTSIDE SCH/COMIC BOOKS
GEN/READING OUTSIDE SCH/STORIES,NOVELS
GEN/READING OUTSIDE SCH/EXPLAINING BOOKS
GEN/READING OUTSIDE SCH/MAGAZINES
GEN/READING OUTSIDE SCH/NEWSPAPERS
GEN/READING OUTSIDE SCH/DIRECTIONS
GEN/READING OUTSIDE SCH/BROCHURES
GEN/READING OUTSIDE SCH/<SUBTITLES-TV>
GEN/READING OUTSIDE SCH/<CNTRY SPECIFIC>
GEN/TIME SPEND/WATCHING TV
GEN/TIME SPEND/COMPUTER GAMES
GEN/TIME SPEND/READING INTERNET
GEN/TIME SPEND/READING BOOKS
GEN/THINGS IN SCH/TCH READ ALOUD IN CLS
GEN/THINGS IN SCH/READ ALOUD IN CLS
GEN/THINGS IN SCH/READ ALOUD TO GROUP
GEN/THINGS IN SCH/READ SILENTLY ALONE
GEN/THINGS IN SCH/READ BOOKS
GEN/AFTER READING IN CLS/WORKBOOK,-SHEET
GEN/AFTER READING IN CLS/WRITE SOMETHING
GEN/AFTER READING IN CLS/ANSWER QUESTION
GEN/AFTER READING IN CLS/TALK WITH STD
GEN/READING HOMEWORK FROM TCH
GEN/NEED HELP WITH READING HOMEWORK
GEN/READING/TIME SPENT ON READING
GEN/USE PC WHERE/AT HOME
GEN/USE PC WHERE/AT SCHOOL
GEN/USE PC WHERE/AT SOME OTHER PLACE
GEN/USE INTERNET/INFORMATION FOR SCHOOL
GEN/USE INTERNET/SPORTS
GEN/USE INTERNET/MUSIC
GEN/USE INTERNET/OTHER ACTIVITIES
GEN/USE INTERNET/CHAT EMAIL INSTANT M
GEN/USING LIBRARY TO READ
GEN/BORW BOOKS FRM LIBRY IN <LANG OF T>
GEN/RDG STATEMENTS/READ ONLY IF HAVE TO
GEN/RDG STATEMENTS/LIKE TALK ABOUT BKS
GEN/RDG STATEMENTS/BK AS A PRESENT
GEN/RDG STATEMENTS/RDG IS BORING
GEN/RDG STATEMENTS/WELL FOR FUTURE
GEN/RDG STATEMENTS/I ENJOY RDG
GEN/READING ABILITY/READING IS EASY
GEN/READING ABILITY/NOT AS WELL AS OTHER
GEN/READING ABILITY/UNDERSTAND
GEN/READING ABILITY/RD SLOWER THN OTHERS
GEN/SCH STATEMENTS/LIKE BEING IN SCH
GEN/SCH STATEMENTS/TCH CARE ABOUT ME
GEN/SCH STATEMENTS/FEEL SAFE AT SCH
GEN/SCH STATEMENTS/STD SHOW RESPECT
GEN/SCH STATEMENTS/STD CARE
GEN/SCH STATEMENTS/STD HELP
GEN/THINGS AT SCH/STH STOLEN FROM ME
GEN/THINGS AT SCH/STH STOLEN FROM OTHERS
GEN/THINGS AT SCH/BULLIED BY OTHER STD
GEN/THINGS AT SCH/SO IN CLS WAS BULLIED
GEN/THINGS AT SCH/I WAS INJURED
GEN/THINGS AT SCH/SOMEONE WAS INJURED
GEN/LANGUAGES/<LANGUAGE OF TEST>
GEN/LANGUAGES/<CNTRY-SPECIFIC>
GEN/LANGUAGES/OTHER
GEN/<LANGUAGE OF TEST> AT HOME/HOW OFTEN
GEN/HOW MANY BOOKS AT HOME
GEN/THINGS AT HOME/PC
GEN/THINGS AT HOME/OWN STUDY DESK,TABLE
GEN/THINGS AT HOME/OWN BOOKS
GEN/THINGS AT HOME/DAILY NEWSPAPER
GEN/THINGS AT HOME/OWN ROOM
GEN/THINGS AT HOME/OWN MOBILE PHONE
GEN/THINGS AT HOME/<COUNTRY-SPECIFIC>
GEN/CHILD BORN IN <COUNTRY>
GEN/BORN IN <COUNTRY>/MOTHER
GEN/BORN IN <COUNTRY>/FATHER
*SYSTEM ID STUDENT BACKGROUND FILE*
*POPULATION ID*
*VERSION NUMBER*
*FINAL PARTICIPATION INDICATOR*
*FILE CREATION DATE AT DPC HAMBURG*
*D:STUDENTS AGE*
PLAUSIBLE VALUE: INFORMATIONAL PURPOSE PV1
PLAUSIBLE VALUE: INFORMATIONAL PURPOSE PV2
PLAUSIBLE VALUE: INFORMATIONAL PURPOSE PV3
PLAUSIBLE VALUE: INFORMATIONAL PURPOSE PV4
PLAUSIBLE VALUE: INFORMATIONAL PURPOSE PV5
PLAUSIBLE VALUE: LITERARY PURPOSE PV1
PLAUSIBLE VALUE: LITERARY PURPOSE PV2
PLAUSIBLE VALUE: LITERARY PURPOSE PV3
PLAUSIBLE VALUE: LITERARY PURPOSE PV4
PLAUSIBLE VALUE: LITERARY PURPOSE PV5
PLAUSIBLE VALUE: OVERALL READING PV1
PLAUSIBLE VALUE: OVERALL READING PV2
PLAUSIBLE VALUE: OVERALL READING PV3
PLAUSIBLE VALUE: OVERALL READING PV4
PLAUSIBLE VALUE: OVERALL READING PV5
IMPLICIT STRATUM
EXPLICIT STRATUM
JACKKNIFE REPLICATE CODE
JACKKNIFE ZONE
SENATE WEIGHT
HOUSE WEIGHT
TOTAL STUDENT WEIGHT
SCHOOL WEIGHT ADJUSTMENT
STUDENT WEIGHT ADJUSTMENT
SCHOOL WEIGHT FACTOR
CLASS WEIGHT FACTOR
STUDENT WEIGHT FACTOR
CONDITIONING VARIABLE
CLASS WEIGHT ADJUSTMENT
PLAUSIBLE VALUE: INTERPRETING PROCESS PV1
PLAUSIBLE VALUE: INTERPRETING PROCESS PV2
PLAUSIBLE VALUE: INTERPRETING PROCESS PV3
PLAUSIBLE VALUE: INTERPRETING PROCESS PV4
PLAUSIBLE VALUE: INTERPRETING PROCESS PV5
PLAUSIBLE VALUE: STRAIGHTFORWARD PROCESS PV1
PLAUSIBLE VALUE: STRAIGHTFORWARD PROCESS PV2
PLAUSIBLE VALUE: STRAIGHTFORWARD PROCESS PV3
PLAUSIBLE VALUE: STRAIGHTFORWARD PROCESS PV4
PLAUSIBLE VALUE: STRAIGHTFORWARD PROCESS PV5
INT. READING SCALE BENCHMARK REACHED
STUDENTS READ FOR INFO OUTSIDE OF SCHOOL
INDEX HOME EDUCATIONAL RESOURCES (HER)
INDEX STUDENTS' READING ATTITUDES (SATR)
INDEX STUDENTS' READNG SELF CNCPT (SRSC)
STDS RPRTS ON STDS READNG ALOUD IN CLASS
STDNTS REPORTS ABOUT INDEPENDENT READING
INDEX OF STUDENT SAFETY IN SCHOOLS (SSS)
STUDENTS' PARENTS BORN IN COUNTRY
GEN/COMPLETED BY/FEMALE
GEN/COMPLETED BY/MALE
GEN/COMPLETED BY/OTHER
GEN/HOME ACTIVITIES/READ BOOKS
GEN/HOME ACTIVITIES/TELL STORIES
GEN/HOME ACTIVITIES/SING SONGS
GEN/HOME ACTIVITIES/PLAY WITH ABC-TOYS
GEN/HOME ACTIVITIES/TALK ABOUT THINGS
GEN/HOME ACTIVITIES/TALK ABOUT READING
GEN/HOME ACTIVITIES/PLAY WORD GAMES
GEN/HOME ACTIVITIES/WRITE LETTERS OR WRD
GEN/HOME ACTIVITIES/READ ALOUD
GEN/HOME ACTIVITIES/VISIT LIBRARY
GEN/HOME ACTIVITIES/<CNTY SPECIFIC>
GEN/LANGUAGE OF HOME ACTIVITIES
GEN/LAN BEF SCHOOL/<LANGUAGE OF TEST>
GEN/LAN BEF SCHOOL/<COUNTRY SPEC>
GEN/LAN BEF SCHOOL/OTHER
GEN/CHD ATTEND <ISCED LEVEL0>
GEN/CHD ATTEND <ISCED LEVEL0>/LENGTH
GEN/CHD AGE <ISCED LEVEL1>
GEN/ABILITY <ISCD LEV1>/RECOGNZE LETTERS
GEN/ABILITY LEVEL1/READ SOME WORDS
GEN/ABILITY LEVEL1/READ SENTENCES
GEN/ABILITY LEVEL1/WRITE LETTERS
GEN/ABILITY LEVEL1/WRITE SOME WORDS
GEN/THINGS WITH CHD DONE/LISTEN CHD READ
GEN/THINGS WITH CHD DONE/TALK CHD THINGS
GEN/THINGS WITH CHD DONE/TALK OWN READ
GEN/THINGS WITH CHD DONE/DISCUSS CLS RDG
GEN/THINGS WITH CHD DONE/GO TO LIBRARY
GEN/THINGS WITH CHD DONE/HELP CHD SCH RD
GEN/LANGUAGE OF THINGS WITH CHD DONE
GEN/AVG TIME CHLD SPD ON HMWK A DAY
GEN/THOUGHTS ABOUT SCH/INCLUDING PAR
GEN/THOUGHTS ABOUT SCH/SCH GREATER EFFOR
GEN/THOUGHTS ABOUT SCH/CARES PROGRESS
GEN/THOUGHTS ABOUT SCH/SCH HELP CHD
GEN/SPEND READING AT HOME
GEN/HW OFTEN YOU READ FOR OWN ENJOYMENT
GEN/STATEMENTS/READ IF HAVE TO
GEN/STATEMENTS/TALKING ABOUT BOOKS
GEN/STATEMENTS/SPARE TIME READING
GEN/STATEMENTS/READING FOR INFORMATION
GEN/STATEMENTS/RDG AS IMPORTANT ACTIVITY
GEN/HOW MANY CHD BOOKS AT HOME
GEN/CHD BKS AT HME/IN <LANGUAGE OF TEST>
GEN/LANGUAGE USE MORE OFTEN AT HM/FATHER
GEN/LANGUAGE USE MORE OFTEN AT HM/MOTHER
GEN/HIGHEST EDUCATION/FATHER
GEN/HIGHEST EDUCATION/MOTHER
GEN/EMPLOYMENT SITUATION/FATHER
GEN/EMPLOYMENT SITUATION/MOTHER
GEN/MAIN JOBS/FATHER
GEN/MAIN JOBS/MOTHER
GEN/WELL-OFF FAMILY FINANCIALLY
INDEX EARLY HOME LITERACY ACTVTS (EHLA)
PARENTS' HIGHEST EDUCATION LEVEL
PARENTS' EMPLOYMENT SITUATIONS
INDEX PARENTS' ATT TOWARD READNG (PATR)
PARENTS ON CHILD'S EARLY LITERACY SKILLS
PARENTS' PRCPTN OF SCHL ENVIRNMNT (PPSE)
PARENTS' HIGHEST OCCUPATION LEVEL
Freunden häufig helfen
Sachen reparieren
schwierige Aufgaben
Musikinstrumente
experimentieren
dein Zimmer
traurig sein
Dinge sammeln
Handarbeit
Modellautos
geschichtliche Dinge
Gedichte vortragen
Natur
Malen
Sachbücher lesen
leicht ins Gespräch kommen
große Ausdauer
Spaß machen
ordentlich schreiben
Tierpflege
Lehrer
Chef sein
Geld sparen
Planetarium
soziale Bereich
Rechtschreibung
PC benutzen
andere anspornen
Dinge machen
Freundshaftsbücher
leicht begeistern
Werkzeuge
freundschaftlich auskommen
längerer Zeitraum
Kunstwerke
Geschichten schreiben
ältere Menschen
vor anderen auftreten
planen
Sachen erklären
keine Lust
Dokumentationen ansehen
lesen zum Vergnügen
Text verstehen
Text nicht gern lesen
nicht alle Wörter kennen
Texte schwer verstehen
Texte schnell verstehen
komplizierte Geschichten
mehrmals lesen
Geschichte lesen
eigene Geschichten ausdenken
eigene Geschichten erzählen
eigene Geschichten schreiben
schwer Freunde zu finden
bin beliebt
Probleme anderer
wichtig sein
gute Freunde
Mitschüler halten viel von mir
Mitschüler mögen mich
Arbeitsgruppen
gute Leistung
Klassenarbeit
nichts merken
nicht in den Kopf
gute Leistungen erreichen
Noten nicht besser
für Schule nicht geeignet
nicht so gut wie andere
bin erfolgreich
lernen nicht mein Ding
wie gute Note erreichen
Aufgaben richtig lösen
vom Zufall abhängen
Arbeiten anderer besser
meine Stärken
Lehrer zufrieden mit mir
Stoff verstehen
ist für mich wichtig
bin gern gut
im Unterricht mitmachen
gut abschneiden
Lehrer nicht gut erklärt
nicht genug gelernt
Unterrichtsstoff nicht verstanden
Lehrer zu schnell vorgegangen
Unterricht zu schwierig
Angst vor Klassenarbeit
abends Sorgen machen
Angst vorm Diktat
Sorgen vor Nachprüfung
Nachhilfe Deutsch
Nachhilfe Mathe
Hausaufgaben machen
Beteiligung im Deutschunterricht
keine Lust mitzuarbeiten
nicht viel sagen
fleißig mitarbeiten
schwieriger Stoff
andere sind besser
Mund halten
nicht oft melden
Lehrer fasst wichtigstes zusammen
Lehrer kommt schnell vom Thema ab
Lehrer erklärt gut
Lehrer erklärt schwierige Stellen
Lehrer weist hin
Lehrer leicht ablenkbar
Lehrer erklärt an der Tafel
Lehrer unterbricht Einzelarbeit
Lehrer erklärt Dinge
Lehrer bemüht sich
Lehrer merkt sofort
Lehrer weiß mit uns umzugehen
Lehrer erklärt Stoff
Lehrer stellt sich auf Klasse ein
Lehrer gibt Tipps
Lehrer erkennt Probleme
Lehrer merkt Langeweile
Lehrer merkt Unterricht zu schwer
Lehrer geht im Stoff weiter
Lehrer kennt die Stärken
offen reden
großes Vertrauen
Lehrer nimmt Probleme ernst
auf Wünsche eingehen
Schüler vor ziehen
um jeden kümmern
hat Klasse im Griff
Ruhe und Ordnung
kann sich durchsetzen
Fragen beantworten
Notizen abschreiben
Arbeitsblätter
Aufgaben lösen
Lösung selbst finden
Videos schauen
am PC arbeiten
Internet nutzen
an Projekten arbeiten
in Gruppen arbeiten
diskutieren
regelmäßige Hausaufgaben
Arbeitsergebnisse präsentieren
Arbeitsergebnisse mit PC Hilfe präsentieren
Arbeitsergebnise sammeln
Rechtschreibübung
Lehrer hilft
Lehrer kontrolliert Hausaufgaben
Lehrer muss lange warten bis Ruhe eintritt
Schüler können nicht ungestört arbeiten
Schüler hören nicht
alles geht durcheinander
Beginn der Stunde vergehen 5 Min
gute Mitarbeit
heimlich andere Dinge machen
in Gedanken woanders
häufig melden
Schulbesuch ganztags
Hausaufgabenhilfe
Fördergruppe
AG bezogen auf Fach
AG nicht bezogen auf Fach
Angebote in anderen Sprachen
Angebote PC
Freizeitangebot
warmes Mittagessen
vorübergehende Angebote
Dauerprojekte
allein
Geschwister
Eltern
Großeltern
Klassenkameraden
Kinder aus Nachbarschaft
Kinder aus Sportgruppe
Mutter
Stiefmutter
Vater
Stiefvater
andere Personen
Muttersprache Deutsch
deine Mutter
deine Stiefmutter
dein Vater
dein Stiefvater
deine Geschwister
mit Eltern deiner Mutter
mit Eltern deines Vaters
deiner Freundin
deinen Mitschülern
mit Kindern in der Nachbarschaft
mit Kindern in der Sportgruppe
Eltern wissen
Mutter noch arbeiten
Vater noch arbeiten
mit Eltern reden
Eltern fragen
Eltern erzählen mit wem man sich trifft
Eltern achten auf Zeit
Eltern legen Fernsehzeit fest
Hausaufgaben zur selben Zeit machen
bestimmte Zeit lesen
erst Hausaufgaben machen
Ausgang von zu Hause
PC spielen
Eltern achten auf PC
Eltern achten auf Fernsehen
Klassische Literatur
Gedichtbände
Taschenrechner
ruhiger Platz zum lernen
Bücher helfen
Wörterbuch
Internetanschluss
Geschirrspüler
Alter Vater
Alter Mutter
Dt. geb. Großmutter- Mutter
Dt. geb. Großvater- Mutter
Dt. geb. Großmutter- Vater
Dt. geb. Großvater- Vater
Dt. geb. Mutter
Dt. geb. Vater
Dt. geb. Kind
Sprache zu Hause
Schulfrage
Entfernung Wohnung Grundschule
Entfernung Wohnung Hauptschule
Entfernung Wohnung Realschule
Entfernung Wohnung Gymnasium
Entfernung Wohnung integr. Gesamtschule
Entfernung Wohnung Koop. Gesamtschule
Entfernung Wohnung mit mehreren Bildungsgängen
Aufwand Grundschule
Aufwand Hauptschule
Aufwand Realschule
Aufwand Gymnasium
Aufwand integr. Gesamtschule
Aufwand koop. Gesamtschule
Aufwand mehere Bildungsgänge
Bildungsabschluss
erreichter Abschluss Hauptschule
erreichter Abschluss Realschule
erreichter Abschluss Abitur
erreichter Abschluss Ausbildungsabschluss
erreichter Abschluss Fachhochschule
erreichter Abschluss Hochschule
finanzielleBelastung Hauptschule
finanzielleBelastung Realschule
finanzielleBelastung Abitur
finanzielleBelastung Ausbildung
finanzielleBelastung Fachhochschule
finanzielleBelastung Hochschule
Berufliche Stellung Vater
Berufliche Stellung Mutter
anderen vorgesetzt Vater
anderen vorgesetzt Mutter
Einkommen
voll erwerbstätig Vater
Teilzeit Vater
Lehre Vater
geringfügig erwerbstätig Vater
Arbeitsteilzeit Vater
Arbeitslos Vater
Student Vater
Wehrdienst Vater
Zivildienst Vater
Mutterschutz Vater
Hausfrau Vater
Rentner Vater
sonstiges Vater
voll erwerbstätig Mutter
Teilzeit Mutter
Lehre Mutter
geringfügig erwerbstätig Mutter
Arbeitsteilzeit Mutter
Arbeitslos Mutter
Student Mutter
Zivildienst Mutter
Mutterschutz Mutter
Hausfrau Mutter
Rentner Mutter
sonstiges Mutter
Sport Vater
Kunst Vater
Freunde treffen Vater
mithelfen Vater
ehrenamtliche Tätigkeit Vater
Sport Mutter
Kunst Mutter
Freunde treffen Mutter
mithelfen Mutter
ehrenamtliche Tätigkeit Mutter
rechtliches Problem
Wohnung suchen
Arbeitsplatz suchen
finanzielle Probleme
Reperaturen
Probleme in der Schule
Theater
Museum
Oper
Rockkonzert
Sportveranstaltung
Kino
Stadtteilfest
Vortrag
Freunde kennen
von Freunde halten
Unternehmung mit Freunden
über Dinge sprechen
Freunde sind egal
Kind lernt leicht
Kind ist konzentriert
Kind tut nichts für die Schule
Kind ist ängstlich
Kind großes Selbstvertrauen
Kind ist fleißig
Kind erledigt Hausaufgaben
Kind hat Angst vor schlechten Noten
Schulleistung
Förderung Rechtschreibung
Förderung Lesen
Förderung deutsche Sprache
Förderung Mathe
Förderung Fremdsprache
Förderung Arbeitstechniken
Förderung sprachliche Begabung
Förderung mathematische Begabung
Förderung nawis. Begabung
Förderung künstlerische. Begabung
Förderung musische Begabung
Muttersprache innerhalb Grundschel
Muttersprache außerhalb Grundschel
HA Deutsch
Arbeit Deutsch
Information Deutsch
Lernziele Deutsch
PC Lernprogramme
Lernentwicklung
Lernen verbessern
Leistungsförderung
Leistungsanforderungen
soz. Fähigkeit
musische Fähigkeit
sportliche Fähigkeit
Aktivitäten der Schule
Ags
Unterricht
Habetreuung
Klassenpflegschaft
Schulkonferenz
Schulprogramm
Freizeitbereich
standart TestMathe
standart Test Sachunterricht
standart Test Deutsch
standart Test Fremdsprache
ISCO FATHER
ISCO ALTERNATIV FATHER
ISCO MOTHER
ISCO ALTERNATIV MOTHER
Vater: EGP-Klasse (6 Klassen)
Mutter: EGP-Klasse (6 Klassen)
Höchste EGP-Klasse im Haushalt (6 Klassen)
EGP-Klasse der Bezugsperson im Haushalt
Vater: EGP-Klasse (6 Klassen, nachkodiert)
Mutter: EGP-Klasse (6 Klassen, nachkodiert)
Höchste EGP-Klasse im Haushalt (6 Klassen, nachkodiert)
Vater: ISEI
Mutter: ISEI
Durchschnittlicher ISEI im Haushalt
Höchster ISEI im Haushalt
Vater: SIOPS
Mutter: SIOPS
Durchschnittlicher SIOPS im Haushalt
Höchster SIOPS im Haushalt
BESUCH DER SCHULEINGANGSSTUFE IN JAHREN
EINSCHÄTZUNG LESEKOMPETENZ NOTENANGABE
LERNFÖRDERUNG LRS: SOLLTE ERHALTEN
LERNFÖRDERUNG LRS: ERHÄLT
LERNFÖRDERUNG RS: SOLLTE ERHALTEN
LERNFÖRDERUNG RS: ERHÄLT
HALBJAHRESZENSUR DEUTSCH
Deutschnote
HALBJAHRESZENSUR MATHE
Mathematiknote
Schulabschluss Prognose HAUPTSCHULE
Schulabschluss Prognose REALSCHULE
Schulabschluss Prognose GYMNASIUM
Schulabschluss Prognose SONSTIGES
Kommentar zur Schulabschluss Prognose
Schullaufbahnpräferenz der Lehrkräfte - HS/RS/GY
Schullaufbahnpräferenz der Lehrkräfte - dichotom
TEILNAHME SCHÜLERFRAGEBOGEN DIFFERENZIERT 1.TT
TEILNAHME SCHÜLERFRAGEBOGEN DIFFERENZIERT 2.TT
TEILNAHME TESTHEFTE DIFFERENZIERT
TESTHEFTROTATION
KFT Figurale Analogien
Gesamtskala Lesen - WLE (1p - DEU)
Deutsche Schriftprobe - WLE (1p - DEU)
Gutschrift - WLE (1p - DEU)
Sprachsystematischer Rechtschreibtest - WLE (1p - DEU)