Lehrveranstaltungen am IQB

Lehre

Angehörige des IQB bieten für Studierende der Humboldt Universität Lehrveranstaltungen an. Das Angebot richtet sich insbesondere an Studierende der Erziehungswissenschaften – eine Öffnung für andere Studiengänge ist nach Absprache mit den Veranstaltungsleitern und den beteiligten Fachbereichen aber möglich.

Im Sommersemester 2012 werden die folgenden Lehrveranstaltungen angeboten:

1. Einführung in die pädagogische Diagnostik (54 164)

• Prof. Dr. Petra Stanat
• 2 SWS
• VL Mi 10-12 c.t. wöch.
• UL 6, 2002 P.Stanat

Behandelt werden Fragestellungen und Methoden der Pädagogischen Diagnostik in ihren Grundlagen. Dabei geht es sowohl um die alltägliche Praxis der schulischen Leistungsbeurteilung als auch um den Einsatz standardisierter Tests. Besonderer Wert wird auf Fragen der Angemessenheit und Aussagekraft der entsprechenden Verfahren sowie auf die Auseinandersetzung mit kritischen Einwänden gelegt.

Bemerkungen: Das Modul L-M 2 soll von den "großen" Lehramtsmastern - M. Ed. (2) - bevorzugt im Wintersemester absolviert werden, da für sie im Sommersemester nur ausnahmsweise vereinzelte Restplätze verfügbar sein werden.

• Sprechzeiten: n.V.

2. Kausale Modellierung in der Schulleistungsforschung (54 166)

• Prof. Dr. Hans Anand Pant
• 2 SWS
• FS Mi 18-20 c.t. wöch.
• DOR 24, 1.204 H. Pant

Die Evaluation der Wirksamkeit von Interventionen und Programmen auf schulische Leistungen ist sowohl für die Bildungsadministration als auch die pädagogische Praxis zentral. Bei der Einführung neuer Unterrichtsmethoden oder Bildungsprogramme können "klassische" experimentelle Designs des Wirksamkeitsnachweises oft nicht realisiert werden. Die Veranstaltung widmet sich nicht-experimentellen statistischen Modellierungen von Kausalzusammenhängen, vor allem Strukturgleichungsmodellen und aktuellen Matching-Verfahren. Die Modelle werden im Seminar vorrangig konzeptionell und nicht technisch erarbeitet. Dessen ungeachtet sollte der erfolgreiche Besuch einer Statistikveranstaltung für Fortgeschrittene („Statistik II“) gegeben sein. Als besondere Arbeitsleistung wird im Forschungsseminar das erfolgreiche Bestehen einer Klausur erwartet.

Bemerkungen: Das ebenfalls zum Modul gehörende Seminar "Surveys im Bereich der empirischen Bildungsforschung" (2 SWS, 4 Studienpunkte) muss in einem anderen Fachbereich oder an einer anderen Universität gesucht werden.

• Sprechzeiten: n.V.