Ländervergleich in der Primarstufe 2011
Allgemeine Informationen
Wer nimmt an der Studie teil und wann findet sie statt?
An der Ländervergleichsstudie nehmen über 30.000 Schülerinnen und Schüler der 4. Jahrgangsstufe aus über 1.300 Grund- und Förderschulen teil. In jeder nach einem Zufallsverfahren ausgewählten Schule wird eine Klasse ausgelost, die an der Testung teilnimmt. Der Zeitraum der Datenerhebung erstreckt sich im gesamten Bundesgebiet von Mai bis Juli 2011.
Welche Kompetenzbereiche werden getestet?
Im Fach Deutsch werden die Kompetenzbereiche „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ und „Zuhören“ getestet. Ein Teil der Schülerinnen und Schüler wird zusätzlich auch Aufgaben zum Kompetenzbereich „Orthografie“ bearbeiten. In Mathematik werden alle fünf in den Bildungsstandards beschriebenen Kompetenzbereiche untersucht. Dabei handelt es sich um „Zahlen und Operationen“, „Raum und Form“, „Muster und Strukturen“, „Größen und Messen“ sowie „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.
Was wird in Ergänzung zu den Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler erhoben?
Die Kompetenztests werden durch einen Schülerfragebogen ergänzt, der Angaben zur Person und zum Unterricht erfragt. Darüber hinaus nehmen auch Lehrkräfte, die Eltern der beteiligten Kinder und die Schulleiterin / der Schulleiter an einer Fragebogenerhebung teil. Die erhobenen Informationen dienen dazu, die Lehr- und Lernbedingungen in deutschen Grundschulen im Überblick zu beschreiben und zu untersuchen, inwieweit eine optimale Förderung aller Schülerinnen und Schüler erreicht wird.
Wer verantwortet die Studie und wer führt die Studie durch?
Auftraggeber der Studie sind die Kultusministerinnen und Kultusminister der Länder. Die wissenschaftliche und datenschutzrechtliche Gesamtverantwortung für den Ländervergleich liegt beim Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin. Hier werden die in der Studie eingesetzten Testinstrumente und Fragebögen entwickelt. Mit der Organisation und Durchführung der Studie wurde das IEA Data Processing and Research Center (DPC) in Hamburg beauftragt. Der Test selbst wird von externen Testleiterinnen und Testleitern durchgeführt, die vom DPC für diese Aufgabe ausgebildet werden.
Wer wertet die Studie aus und wann wird darüber berichtet?
Die Kodierung der Antworten der Schülerinnen und Schüler und die Datenaufbereitung erfolgt durch das DPC nach Maßgaben des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Die Auswertung der Daten und die Bestimmung der erreichten Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den Ländern erfolgt am IQB. Die Ergebnisse der Datenauswertung werden in einem Bericht zusammengefasst, der 2012 der Öffentlichkeit vorgestellt wird. Im Anschluss an diese Veröffentlichung wird auch jede teilnehmende Schule in einer separaten Rückmeldung über die Ergebnisse ihrer Schülerinnen und Schüler informiert.
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