Schreibaufgaben
Schreibaufgaben Englisch/Französisch
Ziel offener Schreibaufgaben in standardisierten Prüfungen ist es, eine große Zahl von Schülertexten nach möglichst gleichen Maßstäben zu bewerten bzw. zu 
kodieren. Bewerterinnen und Bewerter (i.d.R. Unterrichtende oder Juroren) benötigen somit genaue Anleitungen, die das IQB zu allen Schreibaufgaben bereitstellt.
Zur Information veröffentlichen wir die folgenden Beispielmaterialien:
Allgemeines
- Deskriptoren für Schreibleistungen nach GeR und Bildungsstandards
- Erläuterung des Uni-Level-Ansatzes
- Allgemeine Erläuterung der zu vergebenden Kodes
Beispielaufgabe und ihre Bewertung
- Beispielaufgabe Englisch /Französisch
- Kodierschemata Englisch / Französisch
- Beispielhafte Schülerleistungen und Kodierungen Englisch / Französisch ...
Interaktiver Selbsttest
Für die Bewertung der Vera 8-Schreibaufgaben in Englisch und Französisch gibt es den nachstehenden interaktiven Selbsttest, der vom IQB und dem LISUM Berlin-Brandenburg in Kooperation entwickelt wurde:
- Schüleraufgabe A Englisch / Französisch.
- Schüleraufgabe B Englisch / Französisch.
- Schüleraufgabe C Englisch / Französisch.
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