Arbeitsbereich Testentwicklung
In diesem Bereich informieren wir über den Prozess und Entwicklungsstand der Testentwicklung zum Zwecke einer standardisierten Kompetenzmessung von Schülerinnen und Schülern.
Methodenentwicklung
Für die Entwicklung, Auswertung und kompetenzdiagnostische Rückmeldung von standardbasierten Testaufgaben werden in verschiedenen Forschungsprojekten neueste wissenschaftliche Ergebnisse aus Disziplinen wie der Psychologie, der Psychometrie, der Informatik und der Testtheorie in innovativen Projekten verknüpft, die sowohl national als auch im europäischen und internationalen Kontext anschlussfähig sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Weiterentwicklung und Anwendung von kognitiven Diagnosemodellen, welche eine gute Passung mit kompetenzdiagnostischen Rückmeldungen aufweisen sowie an statistischen Fragestellungen bezüglich Personen- und Itemparametern bei der Modellierung von komplexen Datenstrukturen. In folgenden Bereichen wird derzeit geforscht:
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